Ammatin induktiovaiheessa olevien varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia tiimin pedagogisesta johtajuudesta

Ammatin induktiovaiheessa olevien varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia tiimin pedagogisesta johtajuudesta

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli lisätä ymmärrystä varhaiskasvatuksen opettajan tiimin pedagogisesta johtajuudesta ammatin induktiovaiheessa. Tarkempana tavoitteena oli selvittää, millaisia kokemuksia ammatin induktiovaiheessa olevilla varhaiskasvatuksen opettajilla on tiimin pedagogisesta johtaj...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kaperi, Meri
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2024
Subjects:
tiimin pedagoginen johtajuus
ammatin induktiovaihe
opettajan pedagoginen johtajuus
Aikuiskasvatus
Adult Education
102
varhaiskasvatus
johtajuus
tiimityö
päiväkodit
johtaminen
pedagogiikka
varhaiskasvatuksen opettajat
opettajat
pedagoginen johtaminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/97980

Similar Items