Johdolta saadun tuen ja työyhteisön kunnioittavan vuorovaikutuksen yhteys opettajan minäpystyvyysuskomuksiin luokkahuoneen hallinnassa

Bibliographic Details
Main Author:	Ritonummi, Venla
Other Authors:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä, Erityispedagogiikka, Special Education, 101
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2024
Subjects:	luokkahuoneen hallinta johdon tuki minäpystyvyys opettajat työyhteisöt johtaminen tukeminen ilmapiiri
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96911

Description
Description not available.

Similar Items