Finnish upper secondary students' perceptions of how well current English teaching prepares for the matriculation examination

Finnish upper secondary students' perceptions of how well current English teaching prepares for the matriculation examination

Ylioppilaskokeiden painoarvo Suomessa on kasvanut merkittävästi vuosina 2018–2020 toteutetun opiskelijavalintauudistuksen myötä: useat korkeakoulut ovat siirtyneet valitsemaan enemmistön opiskelijoistaan ylioppilastodistusten perusteella. Tämän vuoksi on syytä tutkia, valmistaako suomalainen lukioko...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Raatikainen, Tuuli
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2024
Aiheet:
ylioppilaskokeet
kieltenopetuksen kehittäminen
Englannin kieli
English
301
kieltenopetus
englannin kieli
opetus
lukio
kielitaito
ylioppilastehtävät
ylioppilaskirjoitukset
kieli ja kielet
language teaching
English language
teaching and instruction
general upper secondary school
language skills
Matriculation Examination questions
matriculation examination (tests)
languages
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96438

Samankaltaisia teoksia