Maahanmuuttajataustaisen oppilaan monikielisyys ja kielen oppiminen prosessina : narratiivinen tapaustutkimus

Maahanmuuttajataustaisen oppilaan monikielisyys ja kielen oppiminen prosessina narratiivinen tapaustutkimus

Tämän tutkimuksen aiheena on tutkia maahanmuuttajaoppilaan monikielisyyttä ja kielen oppimista prosessina. Tutkimusmenetelmänä käytetään narratiivista tapaustutkimusta, jossa käsitellään yhden oppilaan ja hänen oppimispolullaan mukana olleiden henkilöiden, tässä tutkimuksessa perhe ja opettajat, näk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hakola, Mervi
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2024
Subjects:
Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot
Master's Degree Programme in Applied Linguistics
314
tapaustutkimus
maahanmuuttajat
monikielisyys
identiteetti
kielen oppiminen
suomi toisena kielenä
kieli ja kielet
narratiivisuus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96007

Similar Items