Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa

Uutiset eripuolilta maailmaa tavoittavat ihmiset hetkessä erilaisilla alustoilla ja geomedian ja monilukutaidon merkitys yhteiskunnassa kasvaa. Geomedia onkin uutena oppisisältönä otettu mukaan uusiin perusopetuksen ja lukio-opetuksen opetussuunnitelmiin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvi...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lehtoranta, Anni
Muut tekijät: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Teacher Education, Opettajankoulutuslaitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95442
_version_ 1828193031506886656
author Lehtoranta, Anni
author2 Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Teacher Education Opettajankoulutuslaitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Lehtoranta, Anni Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Teacher Education Opettajankoulutuslaitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Lehtoranta, Anni Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Teacher Education Opettajankoulutuslaitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Lehtoranta, Anni
datasource_str_mv jyx
description Uutiset eripuolilta maailmaa tavoittavat ihmiset hetkessä erilaisilla alustoilla ja geomedian ja monilukutaidon merkitys yhteiskunnassa kasvaa. Geomedia onkin uutena oppisisältönä otettu mukaan uusiin perusopetuksen ja lukio-opetuksen opetussuunnitelmiin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää maantieteen ylioppilaskokeisiin osallistuneiden opiskelijoiden ymmärrystä ja osaamista aiheesta. Tutkimustehtävää varten analysoitiin 272 vastauksen otos kevään 2020 maantieteen ylioppilaskokeen 5. tehtävän vastauksista, jotka liittyivät hyvän kartan elementteihin ja niiden hyödyllisyyteen kartan lukijalle. Otos oli tehtäväkohtaisesta maksimipistemäärästä pistemäärän mukaan tasajaolla kustakin neljänneksestä ositettu satunnaisotos. Tutkimusmenetelminä ymmärryksen ja virhekäsitysten selvittämiseksi käytettiin fenomenografista tutkimustapaa sekä teoriajohtoista sisällönanalyysiä. Tulosten mukaan vastaukset osoittivat hyvää perusymmärrystä ja -osaamista aiheesta. Mainintoja geomediaan sisältyvän paikkatiedon osa-alueista, sijaintitiedosta ja ominaisuustiedosta, löytyi kattavasti kuvattujen elementtien kohdalta. Virheellistä ymmärrystä esiintyi etenkin kartan värivalintoja, symboliikkaa, mittakaavajanaa ja koordinaatistoa koskien. Erityisesti eronteko mittakaavajanan ja suhdelukumuotoisen mittakaavan välillä ontui useissa vastauksissa. Muutoin virhekäsitykset muodostuivat usein niin, että kartan elementtien avulla ymmärrettiin pystyvän tulkitsemaan sellaista tietoa, jota kartassa ei esitetty, mutta on saatettu sivuta muissa yhteyksissä.
first_indexed 2024-06-03T20:00:49Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "M\u00e4ntyl\u00e4, Terhi", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Muukkonen, Petteri", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Lehtoranta, Anni", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2024-06-03T10:27:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2024-06-03T10:27:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2024", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95442", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Uutiset eripuolilta maailmaa tavoittavat ihmiset hetkess\u00e4 erilaisilla alustoilla ja geomedian ja \nmonilukutaidon merkitys yhteiskunnassa kasvaa. Geomedia onkin uutena oppisis\u00e4lt\u00f6n\u00e4 \notettu mukaan uusiin perusopetuksen ja lukio-opetuksen opetussuunnitelmiin. T\u00e4m\u00e4n \ntutkimuksen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 maantieteen ylioppilaskokeisiin osallistuneiden\nopiskelijoiden ymm\u00e4rryst\u00e4 ja osaamista aiheesta.\nTutkimusteht\u00e4v\u00e4\u00e4 varten analysoitiin 272 vastauksen otos kev\u00e4\u00e4n 2020 maantieteen \nylioppilaskokeen 5. teht\u00e4v\u00e4n vastauksista, jotka liittyiv\u00e4t hyv\u00e4n kartan elementteihin ja \nniiden hy\u00f6dyllisyyteen kartan lukijalle. Otos oli teht\u00e4v\u00e4kohtaisesta maksimipistem\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4 \npistem\u00e4\u00e4r\u00e4n mukaan tasajaolla kustakin nelj\u00e4nneksest\u00e4 ositettu satunnaisotos.\nTutkimusmenetelmin\u00e4 ymm\u00e4rryksen ja virhek\u00e4sitysten selvitt\u00e4miseksi k\u00e4ytettiin \nfenomenografista tutkimustapaa sek\u00e4 teoriajohtoista sis\u00e4ll\u00f6nanalyysi\u00e4.\nTulosten mukaan vastaukset osoittivat hyv\u00e4\u00e4 perusymm\u00e4rryst\u00e4 ja -osaamista aiheesta.\nMainintoja geomediaan sis\u00e4ltyv\u00e4n paikkatiedon osa-alueista, sijaintitiedosta ja \nominaisuustiedosta, l\u00f6ytyi kattavasti kuvattujen elementtien kohdalta. Virheellist\u00e4 \nymm\u00e4rryst\u00e4 esiintyi etenkin kartan v\u00e4rivalintoja, symboliikkaa, mittakaavajanaa ja \nkoordinaatistoa koskien. Erityisesti eronteko mittakaavajanan ja suhdelukumuotoisen \nmittakaavan v\u00e4lill\u00e4 ontui useissa vastauksissa. Muutoin virhek\u00e4sitykset muodostuivat usein \nniin, ett\u00e4 kartan elementtien avulla ymm\u00e4rrettiin pystyv\u00e4n tulkitsemaan sellaista tietoa, jota \nkartassa ei esitetty, mutta on saatettu sivuta muissa yhteyksiss\u00e4.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2024-06-03T10:27:57Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2024-06-03T10:27:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2024", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "68", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "geomedia", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202406034206", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "monilukutaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ylioppilaskirjoitukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukutaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "maantiede", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_95442
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:02:19Z
main_date 2024-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2024
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/216573c9-0b9d-48a7-8140-3906a2eca237\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202406034206.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2024
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Lehtoranta, Anni Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa geomedia Teacher Education Luokanopettajakoulutus 103 monilukutaito ylioppilaskirjoitukset lukutaito maantiede
title Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_full Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_fullStr Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_full_unstemmed Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_short Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_sort opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
title_txtP Opiskelijoiden geomedian lukutaidon ilmeneminen maantieteen ylioppilaskokeessa
topic geomedia Teacher Education Luokanopettajakoulutus 103 monilukutaito ylioppilaskirjoitukset lukutaito maantiede
topic_facet 103 Luokanopettajakoulutus Teacher Education geomedia lukutaito maantiede monilukutaito ylioppilaskirjoitukset
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95442 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202406034206
work_keys_str_mv AT lehtorantaanni opiskelijoidengeomedianlukutaidonilmeneminenmaantieteenylioppilaskokeessa