The experiences and attitudes of English students regarding the use of Instagram as a language learning tool

The experiences and attitudes of English students regarding the use of Instagram as a language learning tool

Sosiaalisen median sekä teknologian kasvun myötä tehdyt tutkimukset ovat rohkaisseet opettajia puhelinten käytöstä koulun sisäisissä oppimistilanteissa ja koulun ulkopuolella. Puhelinten ajatellaan olevan erityisen hyödyllisiä sanaston ja lausumisen oppimisessa. Sosiaalinen media voi lisäksi motivoi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Herrala, Mirella
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2024
Subjects:
mobile-assisted language learning
MALL
Englannin kieli
English
301
kokemukset
englannin kieli
Instagram
oppiminen
sosiaalinen media
kielen oppiminen
tietokoneavusteinen oppiminen
asenteet
experiences (knowledge)
English language
learning
social media
language learning
computer-assisted learning
attitudes
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94778

Similar Items