”Man lär sig när man undervisar” språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland

Tämän maisterintutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä ja kokemuksia toisella kielellään ruotsinkielisissä kouluissa työskentelevillä opettajilla on ruotsin kielen taidostaan. Tarkoituksena oli myös selvittää, miten opettajat kokevat toisella kielellä työskentelyn vaikuttavan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Koivisto, Marjatta
Other Authors: Faculty of Humanities and Social Sciences, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Department of Language and Communication Studies, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:swe
Published: 2024
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94748
_version_ 1826225742397046784
author Koivisto, Marjatta
author2 Faculty of Humanities and Social Sciences Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Department of Language and Communication Studies Kieli- ja viestintätieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Koivisto, Marjatta Faculty of Humanities and Social Sciences Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Department of Language and Communication Studies Kieli- ja viestintätieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Koivisto, Marjatta Faculty of Humanities and Social Sciences Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Department of Language and Communication Studies Kieli- ja viestintätieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Koivisto, Marjatta
datasource_str_mv jyx
description Tämän maisterintutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä ja kokemuksia toisella kielellään ruotsinkielisissä kouluissa työskentelevillä opettajilla on ruotsin kielen taidostaan. Tarkoituksena oli myös selvittää, miten opettajat kokevat toisella kielellä työskentelyn vaikuttavan opettajan työhön. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin, millaisia kokemuksia toisella kielellä työskentelevillä opettajilla on muun kouluyhteisön suhtautumisesta heihin ja heidän kielitaitoonsa ruotsin kielessä. Tutkimuksen aineisto kerättiin sähköisellä kyselomakkeella, johon vastasi 16 ruotsinkielisissä kouluissa työskentelevää opettajaa. Tutkimuksen aineisto analysoitiin pääosin laadullisella sisällönanalyysilla. Osa aineistosta analysoitiin numeerisesti kuvailevien tilastojen avulla. Tutkimuksen tuloksista kävi ilmi, että toisella kielellä työskentelevät opettajat pitävät kaiken kaikkiaan ruotsin kielen taitoaan hyvänä, kiitettävänä tai erinomaisena. Opettajat kokivat kielitaitonsa pääosin riittäväksi työssään. Tulokset myös osoittavat, että toisella kielellä työskentelevien opettajien kielitaitoon kuuluu osana kielitaidon kehittäminen ja kehittyminen. Opettajat kertoivat erilaisista tavoistaan kehittää kielitaitoaan niin vapaa-ajallaan kuin osana työtään. Lisäksi tulokset osoittivat, että opettajien ruotsin kielen taito vaihtelee eri tilanteissa. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että opettajat kokevat toisella kielellä työskentelyn vaikuttavan opettajan työhön eri tavoin. Tuloksista kävi ilmi, että opettajat näkivät kielitaidon ja opettajan työn liittyvän vahvasti toisiinsa. Osa opettajista koki, ettei toisella kielellä työskentely juuri vaikuta opettajan työhön. Osa opettajista kuitenkin koki, että työ on joiltain osin haastavampaa ja esimerkiksi suunnittelutyö saattaa vaatia enemmän aikaa. Tutkimuksen tuloksista ilmeni myös, että kouluyhteisö suhtautuu pääosin positiivisesti tutkimuksen opettajiin ja heidän ruotsin kielen taitoonsa. Osa opettajista oli kuitenkin myös kokenut, että oppilaat kommentoivat heidän kielenkäyttöään negatiivisesti. Toisaalta opettajat kokivat esimerkiksi saaneensa tarvittaessa apua ja tukea kielellisissä asioissa niin oppilailta kuin kollegoiltakin.
first_indexed 2024-05-10T20:01:34Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "M\u00e5rd-Miettinen, Karita", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Koivisto, Marjatta", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2024-05-10T10:08:42Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2024-05-10T10:08:42Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2024", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94748", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4m\u00e4n maisterintutkielman tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4, millaisia k\u00e4sityksi\u00e4 ja kokemuksia toisella \nkielell\u00e4\u00e4n ruotsinkielisiss\u00e4 kouluissa ty\u00f6skentelevill\u00e4 opettajilla on ruotsin kielen taidostaan. \nTarkoituksena oli my\u00f6s selvitt\u00e4\u00e4, miten opettajat kokevat toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentelyn vaikuttavan \nopettajan ty\u00f6h\u00f6n. Lis\u00e4ksi tutkimuksessa selvitettiin, millaisia kokemuksia toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentelevill\u00e4 \nopettajilla on muun kouluyhteis\u00f6n suhtautumisesta heihin ja heid\u00e4n kielitaitoonsa ruotsin kieless\u00e4. \nTutkimuksen aineisto ker\u00e4ttiin s\u00e4hk\u00f6isell\u00e4 kyselomakkeella, johon vastasi 16 ruotsinkielisiss\u00e4 kouluissa \nty\u00f6skentelev\u00e4\u00e4 opettajaa. Tutkimuksen aineisto analysoitiin p\u00e4\u00e4osin laadullisella sis\u00e4ll\u00f6nanalyysilla. Osa \naineistosta analysoitiin numeerisesti kuvailevien tilastojen avulla.\nTutkimuksen tuloksista k\u00e4vi ilmi, ett\u00e4 toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentelev\u00e4t opettajat pit\u00e4v\u00e4t kaiken \nkaikkiaan ruotsin kielen taitoaan hyv\u00e4n\u00e4, kiitett\u00e4v\u00e4n\u00e4 tai erinomaisena. Opettajat kokivat kielitaitonsa \np\u00e4\u00e4osin riitt\u00e4v\u00e4ksi ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Tulokset my\u00f6s osoittavat, ett\u00e4 toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentelevien opettajien \nkielitaitoon kuuluu osana kielitaidon kehitt\u00e4minen ja kehittyminen. Opettajat kertoivat erilaisista \ntavoistaan kehitt\u00e4\u00e4 kielitaitoaan niin vapaa-ajallaan kuin osana ty\u00f6t\u00e4\u00e4n. Lis\u00e4ksi tulokset osoittivat, ett\u00e4 \nopettajien ruotsin kielen taito vaihtelee eri tilanteissa.\nTutkimuksen tulokset osoittavat, ett\u00e4 opettajat kokevat toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentelyn vaikuttavan \nopettajan ty\u00f6h\u00f6n eri tavoin. Tuloksista k\u00e4vi ilmi, ett\u00e4 opettajat n\u00e4kiv\u00e4t kielitaidon ja opettajan ty\u00f6n \nliittyv\u00e4n vahvasti toisiinsa. Osa opettajista koki, ettei toisella kielell\u00e4 ty\u00f6skentely juuri vaikuta opettajan \nty\u00f6h\u00f6n. Osa opettajista kuitenkin koki, ett\u00e4 ty\u00f6 on joiltain osin haastavampaa ja esimerkiksi \nsuunnitteluty\u00f6 saattaa vaatia enemm\u00e4n aikaa. \nTutkimuksen tuloksista ilmeni my\u00f6s, ett\u00e4 kouluyhteis\u00f6 suhtautuu p\u00e4\u00e4osin positiivisesti \ntutkimuksen opettajiin ja heid\u00e4n ruotsin kielen taitoonsa. Osa opettajista oli kuitenkin my\u00f6s kokenut, ett\u00e4 \noppilaat kommentoivat heid\u00e4n kielenk\u00e4ytt\u00f6\u00e4\u00e4n negatiivisesti. Toisaalta opettajat kokivat esimerkiksi \nsaaneensa tarvittaessa apua ja tukea kielellisiss\u00e4 asioissa niin oppilailta kuin kollegoiltakin.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2024-05-10T10:08:42Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2024-05-10T10:08:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2024", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "56", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "swe", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "andraspr\u00e5k", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "l\u00e4rare", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "spr\u00e5kf\u00e4rdighet", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "svenska spr\u00e5ket", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "uppfattningar", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "\u201dMan l\u00e4r sig n\u00e4r man undervisar\u201d : spr\u00e5kf\u00e4rdighet i l\u00e4rararbete p\u00e5 svenska som andraspr\u00e5k i svenska skolor i Finland", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202405103520", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Language and Communication Studies", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kieli- ja viestint\u00e4tieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Swedish", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Ruotsin kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "306", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kielitaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "k\u00e4sitykset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ruotsin kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "toinen kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_94748
language swe
last_indexed 2025-02-18T10:54:21Z
main_date 2024-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2024
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/54c3ae79-84fd-4df6-a09d-3f4e99741d27\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202405103520.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2024
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Koivisto, Marjatta ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland andraspråk lärare språkfärdighet svenska språket uppfattningar Swedish Ruotsin kieli 306 kielitaito käsitykset ruotsin kieli opettajat toinen kieli
title ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
title_full ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
title_fullStr ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
title_full_unstemmed ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
title_short ”Man lär sig när man undervisar”
title_sort man lär sig när man undervisar språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i finland
title_sub språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
title_txtP ”Man lär sig när man undervisar” : språkfärdighet i lärararbete på svenska som andraspråk i svenska skolor i Finland
topic andraspråk lärare språkfärdighet svenska språket uppfattningar Swedish Ruotsin kieli 306 kielitaito käsitykset ruotsin kieli opettajat toinen kieli
topic_facet 306 Ruotsin kieli Swedish andraspråk kielitaito käsitykset lärare opettajat ruotsin kieli språkfärdighet svenska språket toinen kieli uppfattningar
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94748 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202405103520
work_keys_str_mv AT koivistomarjatta manlärsignärmanundervisarspråkfärdighetilärararbetepåsvenskasomandraspråkisvens