Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää nopean nimeämisen yhteyttä lukutaitoon 3. luokalla. Tutkimus toteutettiin osana Nimeämisen, sanasujuvuuden ja lukemisen taidot kouluissa (NISULUKO) -hanketta. Tutkimusaineisto kerättiin keväällä 2023 seitsemästä koulusta eri puolilta Suomea. Tutkimusaineisto k...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kundt, Kaisu
Muut tekijät: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/93882
_version_ 1828193029011275776
author Kundt, Kaisu
author2 Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Education Kasvatustieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Kundt, Kaisu Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Education Kasvatustieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Kundt, Kaisu Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Department of Education Kasvatustieteiden laitos University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Kundt, Kaisu
datasource_str_mv jyx
description Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää nopean nimeämisen yhteyttä lukutaitoon 3. luokalla. Tutkimus toteutettiin osana Nimeämisen, sanasujuvuuden ja lukemisen taidot kouluissa (NISULUKO) -hanketta. Tutkimusaineisto kerättiin keväällä 2023 seitsemästä koulusta eri puolilta Suomea. Tutkimusaineisto koostui 99 kolmasluokkalaisen yksilötestauksen tuloksista. Nopean nimeämisen tehtävissä lapset nimesivät esineitä ja kirjaimia, ja lukemistehtävissä lapset lukivat sanoja, epäsanoja ja tekstiä. Muuttujien välisiä yhteyksiä tarkasteltiin ensin Pearsonin tulomomentti-korrelaatiokertoimen avulla. Nopean nimeämisen tehtävien suoritusaikojen perusteella aineisto jaettiin kolmeen ryhmään: hyviin, tyypillisiin ja heikkoihin nimeäjiin. Monimuuttujaisella varianssianalyysillä tutkittiin näiden kolmen nimeäjäryhmän välisiä keskiarvoeroja lukutaidon suhteen. Tulokset osoittivat, että nopea nimeäminen ja lukutaito olivat tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä toisiinsa. Kirjainten nimeämisellä oli esineiden nimeämistä voimakkaampi yhteys lukutaitoon. Mitä nopeammin lapsi pystyi nimeämään kirjaimia, sitä parempi hänen lukutaitonsa oli, ja päinvastoin, mitä hitaampi lapsen nimeämistaito oli, sitä heikompaa myös lukutaito oli. Pojilla tämä yhteys oli vielä voimakkaampi kuin tytöillä. Tulevaisuudessa olisi tärkeää selvittää lisää sukupuolten eroja nopean nimeämisen ja lukutaidon välillä sekä kehittää mittareita, joilla lukivaikeuksia voidaan kartoittaa tehokkaasti myös alkuopetuksen jälkeen.
first_indexed 2024-03-13T21:03:59Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Hakkarainen, Airi", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Kundt, Kaisu", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2024-03-13T06:31:49Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2024-03-13T06:31:49Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2024", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/93882", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 nopean nime\u00e4misen yhteytt\u00e4 lukutaitoon 3. luokalla. Tutkimus toteutettiin osana Nime\u00e4misen, sanasujuvuuden ja lukemisen taidot kouluissa (NISULUKO) -hanketta. Tutkimusaineisto ker\u00e4ttiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 seitsem\u00e4st\u00e4 koulusta eri puolilta Suomea. Tutkimusaineisto koostui 99 kolmasluokkalaisen yksil\u00f6testauksen tuloksista. Nopean nime\u00e4misen teht\u00e4viss\u00e4 lapset nimesiv\u00e4t esineit\u00e4 ja kirjaimia, ja lukemisteht\u00e4viss\u00e4 lapset lukivat sanoja, ep\u00e4sanoja ja teksti\u00e4. \nMuuttujien v\u00e4lisi\u00e4 yhteyksi\u00e4 tarkasteltiin ensin Pearsonin tulomomentti-korrelaatiokertoimen avulla. Nopean nime\u00e4misen teht\u00e4vien suoritusaikojen perusteella aineisto jaettiin kolmeen ryhm\u00e4\u00e4n: hyviin, tyypillisiin ja heikkoihin nime\u00e4jiin. Monimuuttujaisella varianssianalyysill\u00e4 tutkittiin n\u00e4iden kolmen nime\u00e4j\u00e4ryhm\u00e4n v\u00e4lisi\u00e4 keskiarvoeroja lukutaidon suhteen. \nTulokset osoittivat, ett\u00e4 nopea nime\u00e4minen ja lukutaito olivat tilastollisesti merkitsev\u00e4sti yhteydess\u00e4 toisiinsa. Kirjainten nime\u00e4misell\u00e4 oli esineiden nime\u00e4mist\u00e4 voimakkaampi yhteys lukutaitoon. Mit\u00e4 nopeammin lapsi pystyi nime\u00e4m\u00e4\u00e4n kirjaimia, sit\u00e4 parempi h\u00e4nen lukutaitonsa oli, ja p\u00e4invastoin, mit\u00e4 hitaampi lapsen nime\u00e4mistaito oli, sit\u00e4 heikompaa my\u00f6s lukutaito oli. Pojilla t\u00e4m\u00e4 yhteys oli viel\u00e4 voimakkaampi kuin tyt\u00f6ill\u00e4. Tulevaisuudessa olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4 selvitt\u00e4\u00e4 lis\u00e4\u00e4 sukupuolten eroja nopean nime\u00e4misen ja lukutaidon v\u00e4lill\u00e4 sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 mittareita, joilla lukivaikeuksia voidaan kartoittaa tehokkaasti my\u00f6s alkuopetuksen j\u00e4lkeen.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2024-03-13T06:31:49Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2024-03-13T06:31:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2024", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "55", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Nopean nime\u00e4misen yhteys lukutaitoon 3. luokalla", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202403132346", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Special Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Erityispedagogiikka", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.copyright", "value": "\u00a9 The Author(s)", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "copyright", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "101", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukutaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukih\u00e4iri\u00f6t", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "nime\u00e4minen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "dysleksia", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "alakoulu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_93882
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:37Z
main_date 2024-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2024
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/f609b8d9-463b-4f47-81d9-3ad3ec627e42\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202403132346.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2024
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Kundt, Kaisu Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla Special Education Erityispedagogiikka 101 lukutaito lukihäiriöt nimeäminen dysleksia alakoulu
title Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
title_full Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
title_fullStr Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
title_full_unstemmed Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
title_short Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
title_sort nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3 luokalla
title_txtP Nopean nimeämisen yhteys lukutaitoon 3. luokalla
topic Special Education Erityispedagogiikka 101 lukutaito lukihäiriöt nimeäminen dysleksia alakoulu
topic_facet 101 Erityispedagogiikka Special Education alakoulu dysleksia lukihäiriöt lukutaito nimeäminen
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/93882 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202403132346
work_keys_str_mv AT kundtkaisu nopeannimeämisenyhteyslukutaitoon3luokalla