Kolmitasoisen tuen tarpeen arviointiroolit ja tuen prosessin vaiheet : tarkastelussa kuntien varhaiskasvatusjohtajien käsitykset

Kolmitasoisen tuen tarpeen arviointiroolit ja tuen prosessin vaiheet tarkastelussa kuntien varhaiskasvatusjohtajien käsitykset

Tämän tutkimuksen aiheena oli kolmitasoisen tuen mukainen tuen tarpeen arviointi ja tuen prosessin vaiheet. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatusjohtajien erilaisia käsityksiä siitä, minkälainen rooli lapsen tuen tarpeen arviointiin osallistuvilla henkilöillä on sekä minkälaisista va...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Almgren, Elisa, Nieminen, Emma
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2023
Subjects:
inklusiivinen varhaiskasvatus
kolmitasoinen tuki
tuen arviointi
tuen vaiheet
kunnan varhaiskasvatusjohtaja
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
varhaiskasvatus
kolmiportainen tuki
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/88879

Similar Items