Opettajaidentiteetin rakentuminen luokan- ja musiikinopettajaksi opiskelevien kertomuksissa

Opettajaidentiteetin rakentuminen luokan- ja musiikinopettajaksi opiskelevien kertomuksissa

Ammatillisen identiteetin muodostaminen on yksi opettajankoulutuksen tärkeimmistä tehtävistä. Tässä opinnäytetyössä kuvaan luokan- ja musiikinopettajaopiskelijoiden opettajaidentiteetin rakentumista opintojen alusta opintojen loppusuoralle. Tarkastelun kohteena ovat Jyväskylän yliopistossa opiskelev...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Matero, Sanna-Mari
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
opettajaidentiteetti
luokanopettajuus
musiikinopettajuus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
identiteetti
opettajankoulutus
ammatti-identiteetti
opettajuus
opettajat
luokanopettajat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87619

Samankaltaisia teoksia