1970 Euroopan luonnonsuojeluvuosi suomalaisissa kansakouluissa
Kandidaatintutkielmassani käsittelen 1970 Euroopan luonnonsuojeluvuotta suomalaisten kansakoulujen kontekstissa. Perehdyn diskurssianalyysin kautta pääasiassa asian ympärillä käytyihin keskusteluihin ja luonnonsuojeluvuodelle asetettuihin tavoitteisiin opetuksessa. Yksi luonnonsuojeluvuoden keskei...
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , , , , , |
| Aineistotyyppi: | Kandityö |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
2023
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87531 |
| Yhteenveto: | Kandidaatintutkielmassani käsittelen 1970 Euroopan luonnonsuojeluvuotta suomalaisten kansakoulujen kontekstissa. Perehdyn diskurssianalyysin kautta pääasiassa asian ympärillä käytyihin keskusteluihin ja luonnonsuojeluvuodelle asetettuihin tavoitteisiin
opetuksessa.
Yksi luonnonsuojeluvuoden keskeisimmistä tavoitteista oli jakaa tietoa ympäristöteemoista ja herättää yksilöissä vastuuntuntoa elinympäristöään kohtaan. Nimestään huolimatta luonnonsuojeluvuosi keskittyi pääosin ihmisten elinympäristön suojelemiseen, perinteisen luonnonsuojelun jäädessä enenevässä määrin taka-alalle. Samanlainen kehityskulku näkyi myös kansakoulujen opetustavoitteissa. Alkuperäisen luonnon sijaan pyrittiin ihmisten terveyteen vedoten suojelemaan ympäristöä jatkuvalta saastumiselta.
Tässä keskeistä oli yksilöiden kasvatus vastuullisiksi luonnon muokkaajiksi ja käyttäjiksi.
|
|---|