Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin

Tietoa koulutuksen ja uran suunnitteluun liittyvistä ilmiöistä tarvitaan nuorten tukemiseksi erityisesti siirtymävaiheissa. Nuoret eivät ole valintaa tehdessään samalla viivalla koulunkäyntiin liittyvien vaikeuksien suhteen. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan, ovatko yhdeksännen luokan oppilaiden kou...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Komsi, Annina
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87444
_version_ 1828193040141910016
author Komsi, Annina
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Komsi, Annina Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Komsi, Annina Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Komsi, Annina
datasource_str_mv jyx
description Tietoa koulutuksen ja uran suunnitteluun liittyvistä ilmiöistä tarvitaan nuorten tukemiseksi erityisesti siirtymävaiheissa. Nuoret eivät ole valintaa tehdessään samalla viivalla koulunkäyntiin liittyvien vaikeuksien suhteen. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan, ovatko yhdeksännen luokan oppilaiden koulunkäynnin vaikeudet yhteydessä toisen asteen valintoihin ja siihen, miten nuoret arvioivat omia tulevaisuuden koulutuksellisia mahdollisuuksiaan ja urapolkuaan. Aineisto kerättiin TRANSIT- tutkimushankkeessa. Koulunkäynnin vaikeuksia tarkasteltiin kolmessa ryhmässä: ei vaikeuksia, vähän vaikeuksia ja paljon vaikeuksia. Ristiintaulukoinnin avulla selvitettiin ryhmien eroja toisen asteen valinta-aikomuksissa. Koulutus- ja uravarmuuden mittari muodostettiin faktorianalyysin kautta. Varianssianalyysillä ja Kruskal-Wallis-testillä tutkittiin koulutus- ja uravarmuuden eroja koulunkäynnin vaikeuksien ryhmien välillä koko aineistossa ja erikseen valtaväestön ja maahanmuuttotaustaisten nuorten välillä. Tutkimus osoitti, että ne nuoret, joilla ei ollut vaikeuksia, olivat todennä- köisemmin hakeutumassa lukioon ja olivat varmempia koulutus- ja uravarmuudessa. Ne nuoret, joilla oli vähän vaikeuksia, olivat epätodennäköisemmin hakeutumassa lukioon ja olivat epävarmempia koulutus- ja uravarmuudessa. Ne nuoret, jolla oli paljon vaikeuksia, olivat etsimässä todennäköisemmin työ- paikan. Maahanmuuttotaustaisten nuorten kohdalla koulunkäynnin vaikeudet eivät erotelleet sitä, miten varmoja nuoret olivat koulutus- ja uravarmuuden suhteen. Tutkimus osoittaa, että on tärkeää kiinnittää huomiota myös niihin nuoriin, joilla on vähän koulunkäyntiin ja oppimiseen liittyviä haasteita. Tutkimuksen perusteella tulisi myös selvittää, mitkä tekijät maahanmuuttotaustaisilla nuorilla selittävät koulutus- ja uravarmuutta. Tutkimus johdattelee koulutus- ja uravarmuuden teemoihin ja osoittaa tarpeen tutkia nuoren tulevaisuusorientaatioita etenkin toisen asteen siirtymävaiheessa.
first_indexed 2023-06-05T20:31:02Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Kalalahti, Mira", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Komsi, Annina", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2023-06-05T12:12:31Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2023-06-05T12:12:31Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2023", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87444", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tietoa koulutuksen ja uran suunnitteluun liittyvist\u00e4 ilmi\u00f6ist\u00e4 tarvitaan nuorten tukemiseksi erityisesti siirtym\u00e4vaiheissa. Nuoret eiv\u00e4t ole valintaa tehdess\u00e4\u00e4n samalla viivalla koulunk\u00e4yntiin liittyvien vaikeuksien suhteen. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa tarkastellaan, ovatko yhdeks\u00e4nnen luokan oppilaiden koulunk\u00e4ynnin vaikeudet yhteydess\u00e4 toisen asteen valintoihin ja siihen, miten nuoret arvioivat omia tulevaisuuden koulutuksellisia mahdollisuuksiaan ja urapolkuaan.\nAineisto ker\u00e4ttiin TRANSIT- tutkimushankkeessa. Koulunk\u00e4ynnin vaikeuksia tarkasteltiin kolmessa ryhm\u00e4ss\u00e4: ei vaikeuksia, v\u00e4h\u00e4n vaikeuksia ja paljon vaikeuksia. Ristiintaulukoinnin avulla selvitettiin ryhmien eroja toisen asteen valinta-aikomuksissa. Koulutus- ja uravarmuuden mittari muodostettiin\nfaktorianalyysin kautta. Varianssianalyysill\u00e4 ja Kruskal-Wallis-testill\u00e4 tutkittiin\nkoulutus- ja uravarmuuden eroja koulunk\u00e4ynnin vaikeuksien ryhmien v\u00e4lill\u00e4\nkoko aineistossa ja erikseen valtav\u00e4est\u00f6n ja maahanmuuttotaustaisten nuorten\nv\u00e4lill\u00e4.\nTutkimus osoitti, ett\u00e4 ne nuoret, joilla ei ollut vaikeuksia, olivat todenn\u00e4-\nk\u00f6isemmin hakeutumassa lukioon ja olivat varmempia koulutus- ja uravarmuudessa. Ne nuoret, joilla oli v\u00e4h\u00e4n vaikeuksia, olivat ep\u00e4todenn\u00e4k\u00f6isemmin\nhakeutumassa lukioon ja olivat ep\u00e4varmempia koulutus- ja uravarmuudessa.\nNe nuoret, jolla oli paljon vaikeuksia, olivat etsim\u00e4ss\u00e4 todenn\u00e4k\u00f6isemmin ty\u00f6-\npaikan. Maahanmuuttotaustaisten nuorten kohdalla koulunk\u00e4ynnin vaikeudet\neiv\u00e4t erotelleet sit\u00e4, miten varmoja nuoret olivat koulutus- ja uravarmuuden\nsuhteen.\nTutkimus osoittaa, ett\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota my\u00f6s niihin nuoriin, joilla on v\u00e4h\u00e4n koulunk\u00e4yntiin ja oppimiseen liittyvi\u00e4 haasteita. Tutkimuksen perusteella tulisi my\u00f6s selvitt\u00e4\u00e4, mitk\u00e4 tekij\u00e4t maahanmuuttotaustaisilla\nnuorilla selitt\u00e4v\u00e4t koulutus- ja uravarmuutta. Tutkimus johdattelee koulutus- ja\nuravarmuuden teemoihin ja osoittaa tarpeen tutkia nuoren tulevaisuusorientaatioita etenkin toisen asteen siirtym\u00e4vaiheessa.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Miia Hakanen (mihakane@jyu.fi) on 2023-06-05T12:12:30Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2023-06-05T12:12:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2023", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "67", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": null, "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "koulunk\u00e4ynnin vaikeudet", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "tulevaisuusorientaatio", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "koulutus- ja uravarmuus", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "maahanmuuttotausta", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Koulunk\u00e4ynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202306053515", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Opettajankoulutuslaitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Teacher Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Ohjausalan maisteriohjelma", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Master\u2019s Degree Programme in Guidance and Counselling", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.copyright", "value": "\u00a9 The Author(s)", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "copyright", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "1031", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "siirtym\u00e4vaiheet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "nuoret", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulutus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "oppilaat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "oppimisvaikeudet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "toisen asteen koulutus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulutusvalinnat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulunk\u00e4ynti", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tulevaisuudenodotukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "siirtym\u00e4vaihe", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_87444
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:56Z
main_date 2023-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2023
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/eda8206a-0395-459d-89f3-0e0436106f4b\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202306053515.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2023
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Komsi, Annina Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin koulunkäynnin vaikeudet tulevaisuusorientaatio koulutus- ja uravarmuus maahanmuuttotausta Ohjausalan maisteriohjelma Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling 1031 siirtymävaiheet nuoret koulutus oppilaat oppimisvaikeudet toisen asteen koulutus koulutusvalinnat koulunkäynti tulevaisuudenodotukset siirtymävaihe
title Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_full Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_fullStr Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_full_unstemmed Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_short Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_sort koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
title_txtP Koulunkäynnin vaikeuksien yhteys nuoren tulevaisuusorientaatioihin
topic koulunkäynnin vaikeudet tulevaisuusorientaatio koulutus- ja uravarmuus maahanmuuttotausta Ohjausalan maisteriohjelma Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling 1031 siirtymävaiheet nuoret koulutus oppilaat oppimisvaikeudet toisen asteen koulutus koulutusvalinnat koulunkäynti tulevaisuudenodotukset siirtymävaihe
topic_facet 1031 Master’s Degree Programme in Guidance and Counselling Ohjausalan maisteriohjelma koulunkäynnin vaikeudet koulunkäynti koulutus koulutus- ja uravarmuus koulutusvalinnat maahanmuuttotausta nuoret oppilaat oppimisvaikeudet siirtymävaihe siirtymävaiheet toisen asteen koulutus tulevaisuudenodotukset tulevaisuusorientaatio
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87444 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202306053515
work_keys_str_mv AT komsiannina koulunkäynninvaikeuksienyhteysnuorentulevaisuusorientaatioihin