Alakoulun opettajat oppilaiden toivotun käyttäytymisen tukijoina

Alakoulun opettajat oppilaiden toivotun käyttäytymisen tukijoina

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin alakoulun opettajia oppilaiden toivotun käyttäytymisen tukijoina. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten ei-toivottu käyttäytyminen ilmenee luokassa sekä miten alakoulun opettajat tukevat oppilaiden toivottua käyttäytymistä luokassaan. Tämän laadullisen tutkim...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Kotola, Reetta, Nieminen , Amanda
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
erityisluokanopettaja
toivottu käyttäytyminen
käyttäytymisen tukeminen
Erityispedagogiikka
Special Education
101
positiivinen pedagogiikka
oppilaat
opettajat
käyttäytyminen
alakoulu
opetus
erityisopetus
luokanopettajat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/86816

Samankaltaisia teoksia