"Miks aina pitää tulla läksyä"? : luokanopettajien perusteluja kotitehtävien antamiselle

"Miks aina pitää tulla läksyä"? luokanopettajien perusteluja kotitehtävien antamiselle

Tässä tutkimuksessa tutkittiin luokanopettajien perusteluja sille, miksi he antavat kotitehtäviä. Kansainväliset tutkimukset ovat osoittaneet, että kotitehtävät, etenkään alakouluiässä eivät merkittävästi edistä oppimista, joten on perusteltua tutkia, miksi luokanopettajat siitä huolimatta antavat k...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lundberg, Rinja, Juppo, Henna
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
käyttöteoria
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
kotitehtävät
oppiminen
luokanopettajat
oppimiskäsitykset
alakoulu
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84315

Similar Items