ADHD-oireisen oppilaan vahvuusperustainen tuki luokanopettajan kuvailemana

ADHD-oireisen oppilaan vahvuusperustainen tuki luokanopettajan kuvailemana

Tässä kasvatustieteen pro gradu -tutkielmassa käsitellään vahvuusperustaista tukea ADHD-oireisen oppilaan koulunkäynnissä. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten luokanopettajat kuvaavat vahvuusperustaista tukea työssään ja mitä hyötyä he kokevat siitä olevan ADHD-oireisen oppilaan tukemisessa....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kinnunen, Heljä
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
ADHD-oireinen oppilas
vahvuusperustainen tuki
yhteistyö huoltajien kanssa
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
positiivinen pedagogiikka
ADHD
oppilaat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84249

Similar Items