Pienryhmätyöskentelyyn siirtyminen vuorovaikutustilanteena alakoulun avointen oppimisympäristöjen oppitunneilla

Pienryhmätyöskentelyyn siirtyminen vuorovaikutustilanteena alakoulun avointen oppimisympäristöjen oppitunneilla

Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin alakoulun avointen oppimisympäristöjen oppituntien aikaisia siirtymiä pienryhmätyöskentelyyn. Kiinnostuksen kohteena oli, miten opettajat toteuttavat oppilaiden jakamisen pienryhmiin ja miten oppilaat reagoivat näihin eri tapoihin. Tutkimuksen aineisto koo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Toivainen, Janita
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
siirtymä
luokkahuonevuorovaikutus
avoin oppimisympäristö
Erityispedagogiikka
Special Education
101
keskustelunanalyysi
oppilaat
pienryhmät
opettajat
vuorovaikutus
ryhmätyö
alakoulu
ryhmät
oppimisympäristö
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84090

Similar Items