Varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta ja positiivisen pedagogiikan ilmentymisestä pedagogisessa toiminnassa

Varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta ja positiivisen pedagogiikan ilmentymisestä pedagogisessa toiminnassa

Tämä proseminaaritutkimus käsitteli positiivista pedagogiikkaa. Tutkimuksessa tarkasteltiin varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta ja positiivisen pedagogiikan ilmentymisestä varhaiskasvatuksen pedagogisessa toiminnassa. Tutkimuksen tutkimusotteena käytettiin laadull...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Purola, Anniina
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2022
Aiheet:
varhaiskasvatuksen pedagoginen toiminta
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
kokemukset
varhaiskasvatus
pedagogiikka
positiivinen pedagogiikka
henkilöstö
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83607

Samankaltaisia teoksia