| Summary: | Tämän pro gradu- tutkielman tarkoituksena on tutkia opettajien käsityksiä
joustavan esi- ja alkuopetuksen toteuttamisesta osana omaa työtään. Tutkimus
on toteutettu pienessä keskisuomalaisessa kunnassa. Tutkimukseen osallistui
kuusi opettajaa, jotka työskentelivät tutkimuksen aikaan, lukuvuonna 2021-
2022, saman kunnan kolmessa eri koulussa. Haastateltavien työkokemus opettajana vaihteli yhdestä vuodesta kahteenkymmeneen vuoteen.
Tutkimus perustuu fenomenografiseen tutkimusmetodiin, jossa pyritään
tutkimaan ihmisten erilaisia käsityksiä sekä niiden ulottuvuuksia ilmiöistä tai
ympäristöistä. Tutkimusaineisto kerättiin avoimen teemahaastattelun keinoin.
Tutkimus toteutettiin yksilöhaastatteluina.
|
|---|