Language students’ perceptions of emotional differences in contact and distance learning

Language students’ perceptions of emotional differences in contact and distance learning

Kun opetus alkoi palaamaan Covid-19 pandemian jälkeen etäopetuksesta lähiopetukseen syyslukukaudella 2021 ja kevätlukukaudella 2022, tarjoutui mahdollisuus vertailla opiskelijoiden emotionaalista kokemusta eri opetusmuodoissa. Koska opiskelijoilla oli viimeaikaisia kokemuksia sekä lähi- että etäopet...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Matikainen, Samuli
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2022
Aiheet:
Englannin kieli
English
301
tunteet
etäopetus
kielen oppiminen
opiskelijat
ilmeet
vuorovaikutus
emotions
distance teaching
language learning
students
facial expressions
interaction
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81994

Samankaltaisia teoksia