Ei-toivotusta toivottuun käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa

Tutkimuksessa tutkittiin lapsen käyttäytymisen hallintaa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatuksen henkilökunnan toimintamalleja tilanteisiin, joissa lapsi toimii ei-toivotulla tavalla. Tarkoituksena on kuvata varhaiskasvattajille, millä eri tavoilla tilanteissa voi toimia. Lisäksi t...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Oinas, Akseli
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81278
_version_ 1826225802956505088
author Oinas, Akseli
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Oinas, Akseli Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Oinas, Akseli Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kasvatustieteiden laitos Department of Education Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Oinas, Akseli
datasource_str_mv jyx
description Tutkimuksessa tutkittiin lapsen käyttäytymisen hallintaa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatuksen henkilökunnan toimintamalleja tilanteisiin, joissa lapsi toimii ei-toivotulla tavalla. Tarkoituksena on kuvata varhaiskasvattajille, millä eri tavoilla tilanteissa voi toimia. Lisäksi tarkoituksena on herättää keskustelua ja omakohtaista pohdintaa aiheesta sekä, miten erilaisissa tilanteissa kannattaisi toimia, jotta saavutetaan paras mahdollinen lopputulos. Tutkimuksen kohteena ovat varhaiskasvatuksessa lapsiryhmissä työskentelevät ihmiset. Tutkimukseen osallistui yhdeksän varhaiskasvatuksessa työskentelevää henkilöä. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin Webropol-lomakkeella, jossa kuvattiin kolme esimerkki tilannetta ja vastaajia pyydettiin kertomaan, miten he toimisivat tilanteissa. Analyysimenetelmäksi valittiin aineistolähtöinen sisällönanalyysi. Tutkimuksessa nousi esille useita käyttäytymisen hallinnan keinoja, kuten sanallinen ohjaaminen ja käytöksen huomiotta jättäminen. Jokaisessa esimerkkitilanteessa nousi esille erilaisia tapoja reagoida lapsen ei-toivottuun käytökseen. Aikuisten tulkinnat nousevat tutkimuksessa isoon roolin. Tämän huomaa toimintamallien eroavaisuuksissa, sillä samassa tilanteessa yksi aikuinen on valmis jättämään käytöksen huomiotta ja reagoi siihen erittäin vahvasti. Tulevaisuudessa olisi mielenkiintoista tutkia syitä toimintamallien eroavaisuuksien taustalla.
first_indexed 2024-09-11T08:53:09Z
format Kandityö
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Iiisakka, Riikka", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Oinas, Akseli", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2022-05-25T06:55:48Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2022-05-25T06:55:48Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2022", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81278", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksessa tutkittiin lapsen k\u00e4ytt\u00e4ytymisen hallintaa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvitt\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksen henkil\u00f6kunnan toimintamalleja tilanteisiin, joissa lapsi toimii ei-toivotulla tavalla. Tarkoituksena on kuvata varhaiskasvattajille, mill\u00e4 eri tavoilla tilanteissa voi toimia. Lis\u00e4ksi tarkoituksena on her\u00e4tt\u00e4\u00e4 keskustelua ja omakohtaista pohdintaa aiheesta sek\u00e4, miten erilaisissa tilanteissa kannattaisi toimia, jotta saavutetaan paras mahdollinen lopputulos. \n\tTutkimuksen kohteena ovat varhaiskasvatuksessa lapsiryhmiss\u00e4 ty\u00f6skentelev\u00e4t ihmiset. Tutkimukseen osallistui yhdeks\u00e4n varhaiskasvatuksessa ty\u00f6skentelev\u00e4\u00e4 henkil\u00f6\u00e4. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto ker\u00e4ttiin Webropol-lomakkeella, jossa kuvattiin kolme esimerkki tilannetta ja vastaajia pyydettiin kertomaan, miten he toimisivat tilanteissa. Analyysimenetelm\u00e4ksi valittiin aineistol\u00e4ht\u00f6inen sis\u00e4ll\u00f6nanalyysi.\n\tTutkimuksessa nousi esille useita k\u00e4ytt\u00e4ytymisen hallinnan keinoja, kuten sanallinen ohjaaminen ja k\u00e4yt\u00f6ksen huomiotta j\u00e4tt\u00e4minen. Jokaisessa esimerkkitilanteessa nousi esille erilaisia tapoja reagoida lapsen ei-toivottuun k\u00e4yt\u00f6kseen. \n\tAikuisten tulkinnat nousevat tutkimuksessa isoon roolin. T\u00e4m\u00e4n huomaa toimintamallien eroavaisuuksissa, sill\u00e4 samassa tilanteessa yksi aikuinen on valmis j\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00f6ksen huomiotta ja reagoi siihen eritt\u00e4in vahvasti. Tulevaisuudessa olisi mielenkiintoista tutkia syit\u00e4 toimintamallien eroavaisuuksien taustalla.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2022-05-25T06:55:48Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2022-05-25T06:55:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2022", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "32", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "k\u00e4ytt\u00e4ytymisen hallinta", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "ei-toivottu k\u00e4yt\u00f6s", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "toivottu k\u00e4yt\u00f6s", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Ei-toivotusta toivottuun : k\u00e4ytt\u00e4ytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "bachelor thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202205252906", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Bachelor's thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Kandidaatinty\u00f6", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kasvatustieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Education", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Varhaiskasvatus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Early Childhood Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "bachelorThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "104", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "varhaiskasvatus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "k\u00e4ytt\u00e4ytyminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lapset (ik\u00e4ryhm\u00e4t)", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_81278
language fin
last_indexed 2025-02-18T10:56:55Z
main_date 2022-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2022
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/6f590b01-a313-4262-81f9-22874bb84ea8\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202205252906.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2022
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Oinas, Akseli Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa käyttäytymisen hallinta ei-toivottu käytös toivottu käytös Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 varhaiskasvatus käyttäytyminen lapset (ikäryhmät)
title Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_full Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_fullStr Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_full_unstemmed Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_short Ei-toivotusta toivottuun
title_sort ei toivotusta toivottuun käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_sub käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
title_txtP Ei-toivotusta toivottuun : käyttäytymisen hallinnan keinot varhaiskasvatuksessa
topic käyttäytymisen hallinta ei-toivottu käytös toivottu käytös Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 varhaiskasvatus käyttäytyminen lapset (ikäryhmät)
topic_facet 104 Early Childhood Education Varhaiskasvatus ei-toivottu käytös käyttäytyminen käyttäytymisen hallinta lapset (ikäryhmät) toivottu käytös varhaiskasvatus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81278 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202205252906
work_keys_str_mv AT oinasakseli eitoivotustatoivottuunkäyttäytymisenhallinnankeinotvarhaiskasvatuksessa