| _version_ |
1809900754351161344
|
| annif_keywords_txtF_mv |
tunteet
lukeminen
oppiminen
alakoulu
temperamentti
|
| annif_uris_txtF_mv |
http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
http://www.yso.fi/onto/yso/p11406
http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
http://www.yso.fi/onto/yso/p21828
http://www.yso.fi/onto/yso/p7077
|
| author |
Palonen, Anniina
|
| author2 |
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Faculty of Education and Psychology
Kasvatustieteiden laitos
Department of Education
Jyväskylän yliopisto
University of Jyväskylä
Erityispedagogiikka
Special Education
101
|
| author_facet |
Palonen, Anniina
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Faculty of Education and Psychology
Kasvatustieteiden laitos
Department of Education
Jyväskylän yliopisto
University of Jyväskylä
Erityispedagogiikka
Special Education
101
Palonen, Anniina
|
| author_sort |
Palonen, Anniina
|
| building |
Jyväskylän yliopisto
JYX-julkaisuarkisto
|
| datasource_str_mv |
jyx
|
| department_txtF |
Kasvatustieteiden laitos
|
| faculty_txtF |
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
|
| first_indexed |
2022-05-17T20:00:29Z
|
| format |
Pro gradu
|
| format_ext_str_mv |
Opinnäyte
Pro gradu
|
| free_online_boolean |
1
|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<qualifieddc schemaLocation="http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd"><title>Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla</title><creator>Palonen, Anniina</creator><contributor type="tiedekunta" lang="fi">Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta</contributor><contributor type="tiedekunta" lang="en">Faculty of Education and Psychology</contributor><contributor type="laitos" lang="fi">Kasvatustieteiden laitos</contributor><contributor type="laitos" lang="en">Department of Education</contributor><contributor type="yliopisto" lang="fi">Jyväskylän yliopisto</contributor><contributor type="yliopisto" lang="en">University of Jyväskylä</contributor><contributor type="oppiaine" lang="fi">Erityispedagogiikka</contributor><contributor type="oppiaine" lang="en">Special Education</contributor><contributor type="oppiainekoodi">101</contributor><subject type="other">lukemiseen liittyvät tunteet</subject><subject type="other">lukusujuvuus</subject><subject type="other">lukunopeus</subject><subject type="other">lukemisen ilmaisullisuus</subject><subject type="yso">lukeminen</subject><subject type="yso">lukutaito</subject><subject type="yso">tunteet</subject><subject type="yso">temperamentti</subject><subject type="yso">tutkimus</subject><subject type="yso">erityispedagogiikka</subject><available>2022-05-17T05:24:22Z</available><issued>2022</issued><type lang="fi">Pro gradu -tutkielma</type><type lang="en">Master’s thesis</type><identifier type="uri">https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81093</identifier><identifier type="urn">URN:NBN:fi:jyu-202205172730</identifier><language type="iso">fi</language><rights type="copyright" lang="fi">Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.</rights><rights type="copyright" lang="en">This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.</rights><permaddress type="urn">http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202205172730</permaddress><file bundle="ORIGINAL" href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/123456789/81093/1/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-202205172730.pdf" name="URN:NBN:fi:jyu-202205172730.pdf" type="application/pdf" length="852100" sequence="1"/><recordID>123456789_81093</recordID></qualifieddc>
|
| id |
jyx.123456789_81093
|
| language |
fin
|
| last_indexed |
2024-09-03T10:50:13Z
|
| main_date |
2022-01-01T00:00:00Z
|
| main_date_str |
2022
|
| online_boolean |
1
|
| online_urls_str_mv |
{"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/123456789\/81093\/1\/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-202205172730.pdf","text":"URN:NBN:fi:jyu-202205172730.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
|
| oppiainekoodi_txtF |
101
|
| publication_first_indexed |
2022-05-17T20:00:29Z
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
qdc
|
| source_str_mv |
jyx
|
| spellingShingle |
Palonen, Anniina
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
lukemiseen liittyvät tunteet
lukusujuvuus
lukunopeus
lukemisen ilmaisullisuus
lukeminen
lukutaito
tunteet
temperamentti
tutkimus
erityispedagogiikka
|
| subject_txtF |
Erityispedagogiikka
|
| thumbnail |
https://jyu.finna.fi/Cover/Show?source=Solr&id=jyx.123456789_81093&index=0&size=large
|
| title |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_full |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_fullStr |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_full_unstemmed |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_short |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_sort |
temperamentti lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3 4 luokkalaisilla oppijoilla
|
| title_txtP |
Temperamentti, lukemiseen liittyvät tunteet ja lukusujuvuus 3.–4.-luokkalaisilla oppijoilla
|
| topic |
lukemiseen liittyvät tunteet
lukusujuvuus
lukunopeus
lukemisen ilmaisullisuus
lukeminen
lukutaito
tunteet
temperamentti
tutkimus
erityispedagogiikka
|
| topic_facet |
erityispedagogiikka
lukeminen
lukemiseen liittyvät tunteet
lukemisen ilmaisullisuus
lukunopeus
lukusujuvuus
lukutaito
temperamentti
tunteet
tutkimus
|
| url |
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81093
http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202205172730
|
| work_keys_str_mv |
AT palonenanniina temperamenttilukemiseenliittyvättunteetjalukusujuvuus34luokkalaisillaoppijoilla
|