Suomalaisten 8.-luokkalaisten ohjelmoinnillisen ajattelun osaamisen yhteys ohjelmistojen käyttöön sekä monilukutaidon ja ohjelmoinnillisen ajattelun itsearvioituun oppimiseen

Bibliographic Details
Main Author:	Marttila, Milja
Other Authors:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, 103
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2022
Subjects:	ICILS ohjelmoinnillinen ajattelu 8.-luokka perusopetus monilukutaito ohjelmointi
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81046

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81046