Finnish Bookstagrammers’ Perceptions of Learning English through Literature and Participating in the Bookstagram Community

Finnish Bookstagrammers’ Perceptions of Learning English through Literature and Participating in the Bookstagram Community

Kirjallisuudella on historian saatossa ollut erilaisia funktioita kielenoppimisessa, ja sen merkitys tunnistetaan yhä. Perinteisesti kirjallisuuden avulla on opetettu muun muassa kielioppia ja sanastoa, mutta nykytutkimus on painottanut kirjallisuuden merkitystä myös kulttuuritietoisuuden rakentajan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lieska, Amalia
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2022
Subjects:
foreign language reading
Bookstagram
vieraalla kielellä lukeminen
Englannin kieli
English
301
haastattelututkimus
informaali oppiminen
kielen oppiminen
lukeminen
englanninkielinen kirjallisuus
interview study
informal learning
language learning
reading
English language literature
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/79658

Similar Items