| Yhteenveto: | Tässä seminaarityössäni tutkin työuransa alkupuolella olevien henkilöiden näkemyksiä itsensä johtamisesta. Tutkimuksessa tutkimusotoksena on alle 15 vuotta sitten työelämään siirtyneet henkilöt. Itsensä johtamista lähestytään tutkielmassa erityisesti työelämätaitona. Itsensä johtamisella käsitetään omaan itseen kohdistuvaa, rakentavaa ja tavoitteellista johtamista, jolla pyritään muun muassa oman toiminnan koordinointiin ja toiminnan tehokkuuteen. Työuran alku on tärkeä uran vaihe, jossa itsensä johtamisella voidaan ajatella olevan merkitystä. Siksi olen valinnut tutkimuskohteekseni juurikin työuransa alkupuolella olevien henkilöiden itsensä johtamisen käsitysten analysoinnin.
Tutkimus toteutettiin laadullisella tutkimusotteella. Tutkimukseni aineistona oli tutkittavien henkilöiden teemakirjoitetut aineistot. Työssäni kartoitin työuran alkupuolella olevien ihmisten käsityksiä itsensä johtamisen luonteesta, siitä, mitä he käsittävät itsensä johtamisen olevan ja millaisena he käsittävät hyvän itsensä johtamisen näkymisen arjessa. Aineistoanalyysini tapahtui aineistolähtöisen induktiivisen sisällönanalyysin keinoin.
Tutkimuksen keskeisenä tuloksena hahmottui kahdeksan itsensä johtamisen teemallista ulottuvuutta. Laajalti aineistossa käsiteltiin myös itsensä johtamisen taitajan ominaisuuksia, kykyjä, taitoja ja valmiuksia. Itsensä johtaminen näyttäytyy yksilöllisen työelämän mahdollistajana: Hyvätasoinen itsensä johtamisen taito mahdollistaa työelämän kasvavan joustavuuden. Itsensä johtamisessa kehittyminen jatkuvana prosessina nähtiin tärkeäksi, ja tämä rakentuu ymmärryksen, analysoinnin ja itsensä johtamisessa voimaantumisen ja itsensä johtamisen hallinnan elementtien kautta. Itsensä johtaminen tähdentyy kriittisyytenä ja ei-luontaisena asiana, prosessinomaisena oppimiskohteena: Itsensä johtamisessa kehittyminen nähdään työelämän alkutaipaleella olevien henkilöiden sanoittamana työelämänikäisenä prosessina.
|
|---|