Heinänen, T., tiedekunta, K. j. p., Psychology, F. o. E. a., Opettajankoulutuslaitos, Education, D. o. T., yliopisto, J., & Jyväskylä, U. o. (2021). Luokanopettajien toimijuuden ilmentyminen opettajien kokemuksissa sekä toimijuutta edistävät ja ajoittavat tekijät varhaisen englannin kielen opetuksessa.
Chicago-viite (17. p.)Heinänen, Tessa, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, ja University of Jyväskylä. Luokanopettajien Toimijuuden Ilmentyminen Opettajien Kokemuksissa Sekä Toimijuutta Edistävät Ja Ajoittavat Tekijät Varhaisen Englannin Kielen Opetuksessa. 2021.
MLA-viite (9. p.)Heinänen, Tessa, et al. Luokanopettajien Toimijuuden Ilmentyminen Opettajien Kokemuksissa Sekä Toimijuutta Edistävät Ja Ajoittavat Tekijät Varhaisen Englannin Kielen Opetuksessa. 2021.