Mäkikallio, A., Education, F. o., tiedekunta, K., Education, D. o., laitos, K., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (1987). Englannin kielen pakollisessa ylioppilaskokeessa menestymiseen liittyvistä tekijöistä: Oppilaiden kotitaustan, kouluympäristön erojen, englannin kieleen liittyvien harrastusten ja motivaation sekä käytettyjen didaktisten keinojen yhteydestä englannin kielen pakollisessa ylioppilaskokeessa menestymiseen.
Chicago-viite (17. p.)Mäkikallio, Anneli, Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Englannin Kielen Pakollisessa Ylioppilaskokeessa Menestymiseen Liittyvistä Tekijöistä: Oppilaiden Kotitaustan, Kouluympäristön Erojen, Englannin Kieleen Liittyvien Harrastusten Ja Motivaation Sekä Käytettyjen Didaktisten Keinojen Yhteydestä Englannin Kielen Pakollisessa Ylioppilaskokeessa Menestymiseen. 1987.
MLA-viite (9. p.)Mäkikallio, Anneli, et al. Englannin Kielen Pakollisessa Ylioppilaskokeessa Menestymiseen Liittyvistä Tekijöistä: Oppilaiden Kotitaustan, Kouluympäristön Erojen, Englannin Kieleen Liittyvien Harrastusten Ja Motivaation Sekä Käytettyjen Didaktisten Keinojen Yhteydestä Englannin Kielen Pakollisessa Ylioppilaskokeessa Menestymiseen. 1987.