The role of pronunciation in Finnish EFL textbooks and EFL teaching

The role of pronunciation in Finnish EFL textbooks and EFL teaching

1970-luvun loppupuolella valtaan noussut kommunikatiivisen kielenopetuksen ideologia on vähentänyt ääntämisen painoarvoa kieltenopetuksessa merkittävästi. Vaikka tilanne on viime vuosina muuttunut, tutkimukset osoittavat, että ääntämistä opetetaan yhä liian vähän, ja etenkin prosodia jää vähälle huo...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mäkinen, Leni
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2021
Aiheet:
EFL teaching
L2 learning
pronunciation teaching
pronunciation in textbooks
teacher survey
textbook analysis
Englannin kieli
English
301
englannin kieli
ääntäminen
oppikirjat
opetus
prosodiikka
kieli ja kielet
English language
pronunciation
textbooks
teaching and instruction
prosody
languages
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/77007

Samankaltaisia teoksia