Dibessa, S., tiedekunta, K. j. p., Psychology, F. o. E. a., laitos, K., Education, D. o., yliopisto, J., & Jyväskylä, U. o. (2021). The Role of Finnish Comprehensive School Principals in Inclusive Education Practice.
Chicago-viite (17. p.)Dibessa, Samson, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, ja University of Jyväskylä. The Role of Finnish Comprehensive School Principals in Inclusive Education Practice. 2021.
MLA-viite (9. p.)Dibessa, Samson, et al. The Role of Finnish Comprehensive School Principals in Inclusive Education Practice. 2021.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.