Pienryhmien konfliktit peruskoulun avoimissa oppimisympäristöissä

Pienryhmien konfliktit peruskoulun avoimissa oppimisympäristöissä

Tämän maisterintutkielman tavoitteena oli kuvata, miten konfliktit esiintyvät avoimissa oppimisympäristöissä työskentelevien pienryhmien vuorovaikutuksessa sekä ymmärtää, miten avoin oppimisympäristö näyttäytyy osana pienryhmien konflikteja. Tavoitteeseen pyrittiin analysoimalla avoimissa oppimisymp...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Bilund, Tittamari
Muut tekijät: Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Teacher Education, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
avoin oppimisympäristö
pienryhmätyöskentely
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Viestintä
Communication
103
3135
pienryhmät
vuorovaikutus
oppimisympäristö
koulut
konfliktit
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76844

Samankaltaisia teoksia