Lukumotivaation yhteys luetun ymmärtämisen taitoon ala- ja yläkoulussa

Lukumotivaation yhteys luetun ymmärtämisen taitoon ala- ja yläkoulussa

Tutkimuksessa tarkasteltiin luetun ymmärtämisen yhteyttä lukumotivaatioon ala- ja yläkoulussa. Tarkoituksena oli täydentää tietämystä lukumotivaation yhteydestä luetun ymmärtämisen taitoon. Lisäksi selvitettiin, selittävätkö sukupuolierot lukumotivaation ja luetun ymmärtämisen taitotason yhteyttä. L...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Komsi, Annina, Kolsi, Emmi
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Kasvatustieteiden laitos, Opettajankoulutuslaitos, Department of Education, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
lukuinto
tehtävää välttelevä käyttäytyminen
Alkuportaat-seurantatutkimus
Special Education
Teacher Education
Erityispedagogiikka
Luokanopettajakoulutus
101
103
luetun ymmärtäminen
sukupuoli
sukupuolierot
motivaatio
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76517

Similar Items