Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla

Pro gradu -tutkielmani käsittelee luku- ja kirjoitustaidon kehittymistä Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla. Kyseinen ajanjakso on koulutuksen näkökulmasta kiinnostava, sillä kansanopetukseen liittyviä tehtäviä alettiin tuolloin siirtää kirkolta kunnille ja samalla opetuksen sisältö monipuolistui....

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Matilainen, Maiju
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Historian ja etnologian laitos, Department of History and Ethnology, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75973
_version_ 1828193059639132160
author Matilainen, Maiju
author2 Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Historian ja etnologian laitos Department of History and Ethnology Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Matilainen, Maiju Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Historian ja etnologian laitos Department of History and Ethnology Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Matilainen, Maiju Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Historian ja etnologian laitos Department of History and Ethnology Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Matilainen, Maiju
datasource_str_mv jyx
description Pro gradu -tutkielmani käsittelee luku- ja kirjoitustaidon kehittymistä Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla. Kyseinen ajanjakso on koulutuksen näkökulmasta kiinnostava, sillä kansanopetukseen liittyviä tehtäviä alettiin tuolloin siirtää kirkolta kunnille ja samalla opetuksen sisältö monipuolistui. Käytännössä hallinnolliset uudistukset kuitenkin vaikuttivat ihmisten osaamistasoon sangen hitaasti, sillä monet vieroksuivat ajatusta maalaislasten sivistämisestä ja mielsivät koulunkäynnin etuoikeuden sijaan rasitteeksi. Tutkielmani lukutaitoa koskevassa osiossa käytän alkuperäislähteenä kolmea nurmolaista rippi- eli pääkirjaa, joihin papit ovat merkinneet esimerkiksi seurakuntalaisten nimet ja syntymäajat sekä tietoja heidän kristinopintaidostaan ja lukutaidostaan. Tutkin rippikirjojen avulla nurmolaisten sisälukutaidon kehittymistä ikäryhmittäin ja kinkerikunnittain sekä sukupuolen ja sosiaalisen aseman perusteella. Kirjoitustaitoa koskevassa osiossa puolestaan analysoin konseptituomiokirjojen liitteitä, joiden joukossa on ammattilaisten laatimien tekstien ohella myös nurmolaisten talonpoikien, torpparien, mäkitupalaisten ja itsellisten kirjoittamia asiakirjoja, kuten erilaisia hakemuksia, sopimuksia ja valituksia. Hyödynnän gradussani enimmäkseen laadullisia tutkimusmenetelmiä, kuten vertailua ja sisällönanalyysia. Lisäksi olen laatinut aineistosta taulukoita, joissa nurmolaisten luku- ja kirjoitustaidon kehittymistä havainnollistetaan numeerisesti. Taulukoiden avulla on mahdollista hahmottaa pitkällä aikavälillä tapahtuneita muutoksia, jotka eivät välttämättä paljastuisi pelkästään laadullisen tutkimuksen keinoin. Aineiston analysoinnissa on myös otettava huomioon, etteivät rippi- ja tuomiokirjat ole kaikilta osin luotettavia, vaan niihin liittyy monenlaisia lähdekriittisiä haasteita. Tutkimukseni perusteella luku- ja kirjoitustaito kehittyivät Nurmossa eriaikaisesti ja pitkälti myös eri syistä. Lukutaito oli keskeinen osa kirkollista kansanopetusta, eivätkä lukutaidottomat voineet esimerkiksi solmia avioliittoa tai tulla valituksi julkiseen virkaan. Sen sijaan kirjoitustaidolla ei ollut vastaavaa uskonnollista merkitystä, eivätkä papit pitäneet sen opettamista kovinkaan tarpeellisena. Tämän vuoksi kirjoitustaito alkoi yleistyä vasta 1800-luvun lopulla, jolloin vastuu kansanopetuksen järjestämisestä siirrettiin kunnille. Kirjoitustaidon hankkimiseen saattoi liittyä myös henkilökohtaisia motiiveja, sillä sen avulla oli mahdollista saavuttaa esimerkiksi valtaa, rahaa ja arvostusta. Monissa tapauksissa hyvä luku- ja kirjoitustaito näyttävät kasautuneen samoihin perheisiin, mikä kertoo siitä, että koulutuksesta innostuneet vanhemmat halusivat siirtää taitonsa myös lapsilleen.
first_indexed 2021-05-26T20:02:25Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Karonen, Petri", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Einonen, Piia", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Matilainen, Maiju", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2021-05-26T12:43:32Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2021-05-26T12:43:32Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2021", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75973", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Pro gradu -tutkielmani k\u00e4sittelee luku- ja kirjoitustaidon kehittymist\u00e4 Nurmossa 1800-luvun j\u00e4lkipuoliskolla. Kyseinen ajanjakso on koulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta kiinnostava, sill\u00e4 kansanopetukseen liittyvi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 alettiin tuolloin siirt\u00e4\u00e4 kirkolta kunnille ja samalla opetuksen sis\u00e4lt\u00f6 monipuolistui. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 hallinnolliset uudistukset kuitenkin vaikuttivat ihmisten osaamistasoon sangen hitaasti, sill\u00e4 monet vieroksuivat ajatusta maalaislasten sivist\u00e4misest\u00e4 ja mielsiv\u00e4t koulunk\u00e4ynnin etuoikeuden sijaan rasitteeksi. \n\nTutkielmani lukutaitoa koskevassa osiossa k\u00e4yt\u00e4n alkuper\u00e4isl\u00e4hteen\u00e4 kolmea nurmolaista rippi- eli p\u00e4\u00e4kirjaa, joihin papit ovat merkinneet esimerkiksi seurakuntalaisten nimet ja syntym\u00e4ajat sek\u00e4 tietoja heid\u00e4n kristinopintaidostaan ja lukutaidostaan. Tutkin rippikirjojen avulla nurmolaisten sis\u00e4lukutaidon kehittymist\u00e4 ik\u00e4ryhmitt\u00e4in ja kinkerikunnittain sek\u00e4 sukupuolen ja sosiaalisen aseman perusteella. Kirjoitustaitoa koskevassa osiossa puolestaan analysoin konseptituomiokirjojen liitteit\u00e4, joiden joukossa on ammattilaisten laatimien tekstien ohella my\u00f6s nurmolaisten talonpoikien, torpparien, m\u00e4kitupalaisten ja itsellisten kirjoittamia asiakirjoja, kuten erilaisia hakemuksia, sopimuksia ja valituksia.\n\nHy\u00f6dynn\u00e4n gradussani enimm\u00e4kseen laadullisia tutkimusmenetelmi\u00e4, kuten vertailua ja sis\u00e4ll\u00f6nanalyysia. Lis\u00e4ksi olen laatinut aineistosta taulukoita, joissa nurmolaisten luku- ja kirjoitustaidon kehittymist\u00e4 havainnollistetaan numeerisesti. Taulukoiden avulla on mahdollista hahmottaa pitk\u00e4ll\u00e4 aikav\u00e4lill\u00e4 tapahtuneita muutoksia, jotka eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 paljastuisi pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n laadullisen tutkimuksen keinoin. Aineiston analysoinnissa on my\u00f6s otettava huomioon, etteiv\u00e4t rippi- ja tuomiokirjat ole kaikilta osin luotettavia, vaan niihin liittyy monenlaisia l\u00e4hdekriittisi\u00e4 haasteita. \n\nTutkimukseni perusteella luku- ja kirjoitustaito kehittyiv\u00e4t Nurmossa eriaikaisesti ja pitk\u00e4lti my\u00f6s eri syist\u00e4. Lukutaito oli keskeinen osa kirkollista kansanopetusta, eiv\u00e4tk\u00e4 lukutaidottomat voineet esimerkiksi solmia avioliittoa tai tulla valituksi julkiseen virkaan. Sen sijaan kirjoitustaidolla ei ollut vastaavaa uskonnollista merkityst\u00e4, eiv\u00e4tk\u00e4 papit pit\u00e4neet sen opettamista kovinkaan tarpeellisena. T\u00e4m\u00e4n vuoksi kirjoitustaito alkoi yleisty\u00e4 vasta 1800-luvun lopulla, jolloin vastuu kansanopetuksen j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 siirrettiin kunnille. Kirjoitustaidon hankkimiseen saattoi liitty\u00e4 my\u00f6s henkil\u00f6kohtaisia motiiveja, sill\u00e4 sen avulla oli mahdollista saavuttaa esimerkiksi valtaa, rahaa ja arvostusta. Monissa tapauksissa hyv\u00e4 luku- ja kirjoitustaito n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t kasautuneen samoihin perheisiin, mik\u00e4 kertoo siit\u00e4, ett\u00e4 koulutuksesta innostuneet vanhemmat halusivat siirt\u00e4\u00e4 taitonsa my\u00f6s lapsilleen.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2021-05-26T12:43:32Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2021-05-26T12:43:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2021", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "101", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "1800-luku", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun j\u00e4lkipuoliskolla", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202105263230", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Historian ja etnologian laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of History and Ethnology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Suomen historia", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Finnish History", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "3031", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tuomiokirjat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kirkonkirjat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulutus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukutaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kirjoitustaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kansanopetus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "Suomi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "Nurmo", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_75973
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:30Z
main_date 2021-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2021
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/a6d18bb9-306e-4749-8a57-cdf95e67fa9d\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202105263230.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2021
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Matilainen, Maiju Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla 1800-luku Suomen historia Finnish History 3031 tuomiokirjat kirkonkirjat koulutus lukutaito kirjoitustaito kansanopetus Suomi Nurmo
title Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
title_full Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
title_fullStr Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
title_full_unstemmed Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
title_short Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
title_sort luku ja kirjoitustaito nurmossa 1800 luvun jälkipuoliskolla
title_txtP Luku- ja kirjoitustaito Nurmossa 1800-luvun jälkipuoliskolla
topic 1800-luku Suomen historia Finnish History 3031 tuomiokirjat kirkonkirjat koulutus lukutaito kirjoitustaito kansanopetus Suomi Nurmo
topic_facet 1800-luku 3031 Finnish History Nurmo Suomen historia Suomi kansanopetus kirjoitustaito kirkonkirjat koulutus lukutaito tuomiokirjat
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75973 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202105263230
work_keys_str_mv AT matilainenmaiju lukujakirjoitustaitonurmossa1800luvunjälkipuoliskolla