Opettajan ennakko-odotusten vastainen oppilaan vastaus : kysymys-vastaus-palaute -ketjut ensimmäisen luokan äidinkielen tunneilla

Opettajan ennakko-odotusten vastainen oppilaan vastaus kysymys-vastaus-palaute -ketjut ensimmäisen luokan äidinkielen tunneilla

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin opettajan ja oppilaan välisiä kysymys-vastaus-palaute -ketjuja eli IRF-ketjuja ensimmäisen luokan äidinkielen oppitunneilla. Tutkimuksessa tarkastelun kohteena oli erityisesti IRF-ketjun kolmas osa, opettajan palaute. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaista...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Laiho, Saara, Loponen, Jutta
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
kysymys-vastaus-palaute -ketju (IRF-ketju)
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
vuorovaikutus
opettajat
palaute
oppilaat
luokanopettajat
dialogisuus
oppitunnit
äidinkieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75727

Similar Items