Loogista ja luovaa : musiikin ja matematiikan oppimiskäsitykset yläkoulussa

Loogista ja luovaa musiikin ja matematiikan oppimiskäsitykset yläkoulussa

Kandidaatintutkielmani on kirjallisuuskatsaus, jossa tarkastelen musiikin ja matematiikan oppimiskäsityksiä yläkoulussa ja keskityn oppimiskäsitysten yhtäläisyyksien löytämiseen eli oppimiskäsitysten integroinnin tarkasteluun. Motivaationi aiheeseen kumpuaa halustani ymmärtää yläkoululaisen musiikin...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hurtta, Sonja
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
Musiikkikasvatus
Music Education
3052
matematiikka
musiikki
oppiminen
oppimiskäsitykset
yläkoulu
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/74989

Samankaltaisia teoksia