Tiihonen, E., Entonen, T., Education, F. o., tiedekunta, K., Education, D. o., laitos, K., . . . yliopisto, J. (1977). Koulupinnarin muotokuva: Mitkä seuraavista - vanhempien kasvatusasenteet, lapsen persoonallisuus, älykkyys, koulumenestys, ystävyyssuhteet ja psykososiaalisen kouluilmaston kokeminen - erottelevat parhaiten koulupinnarit heille valituista kontrollihenkilöistä?
Chicago-viite (17. p.)Tiihonen, Eija, Terhi Entonen, Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Koulupinnarin Muotokuva: Mitkä Seuraavista - Vanhempien Kasvatusasenteet, Lapsen Persoonallisuus, älykkyys, Koulumenestys, Ystävyyssuhteet Ja Psykososiaalisen Kouluilmaston Kokeminen - Erottelevat Parhaiten Koulupinnarit Heille Valituista Kontrollihenkilöistä? 1977.
MLA-viite (9. p.)Tiihonen, Eija, et al. Koulupinnarin Muotokuva: Mitkä Seuraavista - Vanhempien Kasvatusasenteet, Lapsen Persoonallisuus, älykkyys, Koulumenestys, Ystävyyssuhteet Ja Psykososiaalisen Kouluilmaston Kokeminen - Erottelevat Parhaiten Koulupinnarit Heille Valituista Kontrollihenkilöistä? 1977.