Task-based language teaching and student well-being during distance learning

Task-based language teaching and student well-being during distance learning

Keväällä 2020 suomalaiset koulut olivat uuden haasteen edessä: covid-19-pandemian takia kaikki kouluasteet siirtyivät etäopetukseen nopealla aikataululla kahdeksi kuukaudeksi. Tilanne vaati niin oppilailta kuin opettajilta uusien työtapojen opettelua, ja mediassa huomio kiinnittyi oppilaiden jaksami...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Seppälä, Emmi
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2021
Subjects:
English as a Foreign Language
task-based language teaching
distance learning
remote teaching
Englannin kieli
English
301
englannin kieli
opetus
etäopetus
kielen oppiminen
kieltenopetus
English language
teaching and instruction
distance teaching
language learning
language teaching
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/73552

Similar Items