| Yhteenveto: | Tässä tutkielmassa tutustun erilaisiin teknologisiin ratkaisuihin, joilla voidaan
tehostaa kuurojen, huonosti kuulevien ja muista oppimisvaikeuksista kärsivien opiskelijoiden etäopetusta. Tärkeimmät havainnot liittyvät oppimateriaalin saatavuuteen, äänenlaatuun
ja tekstitysten tärkeyteen.
In this paper I take a look at different technology solutions that can be used to
improve remote teaching of deaf, hard of hearing and a little bit of other disabilities affecting
learning. The most important findings revolve around accessibility of study material, quality
of sound and the importance of captioning.
|
|---|