”Kaikki uusi on hyvästä, mutta kaikkea vanhaa ei kannata romuttaa” käänteinen oppiminen alakoulussa 3.–6. luokkien opettajien näkökulmasta

Bibliographic Details
Main Authors:	Sallinen, Heljä, Perälä, Anna
Other Authors:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, 103
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2020
Subjects:	käänteinen oppiminen sosiokonstruktivistinen oppiminen alakoulu luokanopettajat teknologia yhteisöllinen oppiminen itseohjautuvuus käänteinen opetus
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/72502

Description
Description not available.

Similar Items