Distance foreign language education in Finland : a comparison of conceptions and attitudes toward the use of distance education tools among foreign language teacher students and distance EFL teachers

Distance foreign language education in Finland a comparison of conceptions and attitudes toward the use of distance education tools among foreign language teacher students and distance EFL teachers

Etäopetus on kasvava opetustapa, jolla on pitkä historia ja jonka vaikutuksia kieltenoppimiseen on maailmalla laajasti tutkittu. Tämä kiinnostus etäopetuksen vaikutuksista erityisesti kielten opetukseen on perusteltua johtuen vuorovaikutuksen keskeisyydestä kieltenoppimisessa. Kommunikaatio on kielt...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Eela, Lauri
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2020
Aiheet:
Finland
videoconferencing tools
communicative competence
Englannin kieli
English
301
opettajankoulutus
kieltenopetus
kielikasvatus
etäopetus
teacher training
language teaching
language education
distance teaching
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/72418

Samankaltaisia teoksia