Rajojen rikkomista, terapiaa vai työkalu? luokanopettajien, äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien sekä sanataiteen opettajien käsityksiä luovasta kirjoittamisesta

Bibliographic Details
Main Author:	Kauppinen, Laura
Other Authors:	Faculty of Education and Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Teacher Education, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, Suomen kieli, Finnish, 103, 309
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2020
Subjects:	kriittinen diskurssintutkimus sanataiteen opettajat äidinkielenopettajat luokanopettajat käsitykset opetus kirjoittaminen luova kirjoittaminen luovuus äidinkieli opetussuunnitelmat sanataide luova toiminta
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71496

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71496