Ilmiölähtöisen oppimisen substantiivinen teoria

Bibliographic Details
Main Author:	Pitkänen, Heidi
Other Authors:	University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Teacher Education, Luokanopettajakoulutus, 302
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2013
Subjects:	oppiminen elämyksellisyys grounded theory ilmiöt toimintakulttuuri kokemuksellisuus
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70774

Ilmiölähtöisen oppimisen substantiivinen teoria by Pitkänen, Heidi

Published 2013

Master's thesis