Skip to content
University of Jyväskylä | Thesis search
  • Language
    • Suomi
    • English
University of Jyväskylä | Thesis search
Language
  • Suomi
  • English
Advanced
  • Minkä teen, sen ymmärrän - vai...
  • Cite this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
Minkä teen, sen ymmärrän - vai ymmärränkö? : omakohtaisen kokemuksen merkitys neljäsluokkalaisten oppijoiden käsityksiin maataloustuotteiden alkuperästä

Minkä teen, sen ymmärrän - vai ymmärränkö? omakohtaisen kokemuksen merkitys neljäsluokkalaisten oppijoiden käsityksiin maataloustuotteiden alkuperästä

Bibliographic Details
Main Author: Pekkanen, Tanja
Other Authors: University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2005
Subjects:
Teacher Education
Luokanopettajakoulutus
302
kokemusoppiminen
koululaiset
maataloustuotteet
peruskoulu
ympäristö- ja luonnontieto
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70526
  • Holdings
  • Description
  • Staff View
Description
Summary:

Similar Items

  • Virtuaalitutorin sisältävän multimediasovelluksen käyttö ensiluokkalaisten luonnontieteen opetuksessa
    by: Hintsala, Sakke
    Published: (2014)
  • Tutkiva oppiminen tuntisuunnitelmissa : ympäristö- ja luonnontiedon pedagogiikan kurssin vaikutukset opetuksen suunnitteluun
    by: Kivistö, Jari-Pekka, kirjoittaja
    Published: (2015)
  • Maataloustuotemarkkinoiden sijoittajakäyttäytymisen muutoksen vaikutus USA:n maataloustuote- ja osakemarkkinoiden korreloituneisuuteen
    by: Heikkilä, Mikko, kirjoittaja
    Published: (2017)
  • Dialogisen tutkivan oppimisen työtavat vastavalmistuneiden luokanopettajien opetuksessa
    by: Väyrynen, Ville, kirjoittaja
    Published: (2016)
  • Opettajaopiskelijoiden käyttämät viestinnälliset lähestymistavat alakoulun luonnontiedon oppitunneilla : kohti dialogista tutkivaa oppimista
    by: Kokkonen, Tuukka
    Published: (2012)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips

Contact

  • University of Jyväskylä
  • Open Science Centre
  • Accessibility report