Arviointitavat puntaroitavina! 5.luokkalaisten oppilaiden kokemuksia suullisesta palautteesta sekä sanallisesta, numero- ja itsearvioinnista

Bibliographic Details
Main Author:	Haapala, Anne-Mari
Other Authors:	University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, 302
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2003
Subjects:	konstruktivistinen oppimiskäsitys oppiminen arviointitutkimus oppilasarviointi konstruktivismi käsitykset
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70430

Arviointitavat puntaroitavina! : 5.luokkalaisten oppilaiden kokemuksia suullisesta palautteesta sekä sanallisesta, numero- ja itsearvioinnista by Haapala, Anne-Mari

Published 2003

Master's thesis