Action-based Learning Supporting Student Agency : Perspectives from Early EFL Classrooms

Action-based Learning Supporting Student Agency Perspectives from Early EFL Classrooms

Huoli suomalaisten kielitaidon yksipuolistumisesta sai Suomessa syksyllä 2019 aikaan tarpeen uudistaa vieraiden kielten opetusta peruskouluissa. Tätä varten kyseisenä ajankohtana laadittiin dokumentti, Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja täydennykset, koskien 1. ja 2. luokilla...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Savo, Karoliina
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2020
Aiheet:
Early Language Learning
English as a Foreign Language
action-based learning
agency
Englannin kieli
English
301
opetus
englannin kieli
kieltenopetus
teaching and instruction
English language
language teaching
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69965

Samankaltaisia teoksia