Teachers’ perceptions of early foreign language learning

Teachers’ perceptions of early foreign language learning

Suomen perusopetuksen opetussuunnitelmaan tehtiin 2018 muutos, jonka seurauksena 2020 keväästä lähtien A1-kielen opetus aloitetaan jo ensimmäisellä ja toisella luokalla valtakunnallisesti. Opetussuunnitelmaan lisättiin kaksi vuosiviikkotuntia A1-opetusta, nostaen vuosiviikkotuntimäärän kuudestatoist...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Iso-Rautio, Valtteri
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2020
Aiheet:
Critical period hypothesis
Early foreign language learning
Englannin kieli
English
301
kielen oppiminen
oppiminen
kieli ja kielet
opetus
opettajat
opiskelijat
oppimiskäsitykset
language learning
learning
languages
teaching and instruction
teachers
students
conceptions of learning
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69953

Samankaltaisia teoksia