Opettajan ohjaustyylin yhteys 1. luokan oppilaiden fysiologiseen stressiin

Opettajan ohjaustyylin yhteys 1. luokan oppilaiden fysiologiseen stressiin

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin opettajan ohjaustyylin yhteyttä ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden fysiologiseen stressiin. Tutkimuksen aineisto kerättiin osana Jyväskylän yliopiston Teacher and Student Stress and Interaction in Classroom (TESSI) -hanketta vuosina 2017-2022. Tutkimukseen os...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Anttila, Tiina, Ettanen, Julia
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2020
Subjects:
ohjaustyyli
kortisoli
ensimmäisen luokan oppilas
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
alkuopetus
oppilaat
stressi
opettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69748

Similar Items