"Se oli helppoo, mutta samalla haastavaa!" : Orff-Schulwerkin tarjoamat lähtökohdat koulumusiikilliseen sovittamiseen

"Se oli helppoo, mutta samalla haastavaa!" Orff-Schulwerkin tarjoamat lähtökohdat koulumusiikilliseen sovittamiseen

Tutkin tässä maisterintutkielmassa Orff-pedagogiikkaa, tarkemmin eriteltynä Carl Orffin kehittämää Schulwerk-konseptia ja sen tarjoamia mahdollisuuksia koulumusiikilliseen sovittamiseen tänä päivänä. Tutkimus on toteutettu laadullisin menetelmin toiminta- ja tapaustutkimuksena. Tutkimusai...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Manninen, Antti
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2020
Aiheet:
Orff-pedagogiikka
Orff-Schulwerk
Orff-soittimisto
Carl Orff
koulusoittimet
koulusovitus
koulumusiikillinen sovittaminen
opetusprosessi
prosessioppiminen
musiikinopetus
oppilaslähtöisyys
Musiikkikasvatus
Music Education
3052
opettajuus
Orff-menetelmä
musiikkikasvatus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/69227

Samankaltaisia teoksia