L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français

Tutkimuksen kohteena on korkeakoulujen opiskelijavalintauudistuksen vaikutukset kielten opiskelun motivaatioon lukiossa. Kielitaidon merkitys nyky-yhteiskunnassa korostuu entisestään globalisaation ja digitalisaation myötä, mutta kieltenopiskelu lukioissa on vähentynyt viimeisen kahdenkymmenen vuode...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Peltomäki, Karoliina
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:fra
Published: 2020
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68898
_version_ 1828193207865835520
author Peltomäki, Karoliina
author2 Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Peltomäki, Karoliina Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Peltomäki, Karoliina Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Peltomäki, Karoliina
datasource_str_mv jyx
description Tutkimuksen kohteena on korkeakoulujen opiskelijavalintauudistuksen vaikutukset kielten opiskelun motivaatioon lukiossa. Kielitaidon merkitys nyky-yhteiskunnassa korostuu entisestään globalisaation ja digitalisaation myötä, mutta kieltenopiskelu lukioissa on vähentynyt viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana merkittävästi. Opetus- ja kulttuuriministeriön ja korkeakoulujen parhaillaan vuosina 2018-2020 toteuttama korkeakoulujen opiskelijavalintauudistus nostaa todistusvalintojen perusteella valittavien opiskelijoiden osuuden yli puoleen hyväksyttävistä opiskelijoista. Ylioppilaskokeiden painoarvon noustessa ylioppilastutkinnon arvosanat ja kirjoitettavien aineiden valinta ovat entistä keskeisemmässä asemassa korkeakouluihin haettaessa. Julkisessa keskustelussa ovat nousseet esille eri oppiaineiden asemat todistusvalintojen pisteytyksessä pitkän matematiikan ollessa lähes alalle kuin alalle haettaessa eniten pisteitä tuottava oppiaine ja toisaalta kielten tilanne, sillä erityisesti B-kielistä saatavien pisteiden määrä pisteytyksessä on verraten pieni. Tämän on pelätty vaikuttavan erityisesti lyhyiden kielten opiskelun entistä suurempaan vähenemiseen suomalaisissa lukioissa. Tässä tutkimuksessa tarkastelemme uudistuksen vaikutuksia lukiolaisten motivaation suorittaa ranskan ylioppilaskoe. Aineisto koostuu kahdellekymmenelle Jyväskylän Normaalikoulun ranskanopiskelijalle toteutetun kyselyn vastauksista. Kysely on toteutettu lukion ensimmäisen vuoden pitkän ja lyhyen ranskan ryhmille. Aineistoa analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin avulla. Analyysi oli aineistolähtöistä, mutta se toteutettiin teoreettisten näkökulmien pohjalta. Tulokset osoittivat jo lukion ensimmäisen vuoden oppilaiden pohtivan paljon korkeakoulujen opiskelijavalintoja ja tekevän suunnitelmia siitä, minkä oppiaineiden ylioppilaskokeet on kannattavaa suorittaa saadakseen hyvät todistuspisteet korkeakouluhakuja varten. Erityisesti lyhyen ranskan ryhmässä oli nähtävissä ajatus ranskan hyödyttömyydestä oppilaalle itselleen, eikä ranskan kirjoittamista pidetty kannattavana. Tätä perusteltiin ranskan tarpeettomuudella todistusvalinnassa, ja tästä syystä moni ilmoitti joko jättävänsä sen kirjoittamatta tai epäröivänsä sen kirjoittamista. Toisaalta pitkän ranskan tilanne näyttäytyi positiivisempana, sillä osa pitkän ranskan opiskelijoista suunnitteli kirjoittavansa pitkän ranskan siltä varalta, että pitkän englannin koe ei tuo toivottua arvosanaa. Tutkimuksen tavoitteena oli saada tietoa lukiolaisten ajatuksista ja ajankohtaisen tilanteen vaikutuksista niihin, ei niinkään yleistettävän kuvan luominen tilanteesta.
first_indexed 2024-09-11T08:52:18Z
format Kandityö
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.author", "value": "Peltom\u00e4ki, Karoliina", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2020-05-08T05:22:55Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2020-05-08T05:22:55Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2020", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68898", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksen kohteena on korkeakoulujen opiskelijavalintauudistuksen vaikutukset kielten opiskelun motivaatioon lukiossa. Kielitaidon merkitys nyky-yhteiskunnassa korostuu entisest\u00e4\u00e4n globalisaation ja digitalisaation my\u00f6t\u00e4, mutta kieltenopiskelu lukioissa on v\u00e4hentynyt viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana merkitt\u00e4v\u00e4sti.\n\nOpetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n ja korkeakoulujen parhaillaan vuosina 2018-2020 toteuttama korkeakoulujen opiskelijavalintauudistus nostaa todistusvalintojen perusteella valittavien opiskelijoiden osuuden yli puoleen hyv\u00e4ksytt\u00e4vist\u00e4 opiskelijoista. Ylioppilaskokeiden painoarvon noustessa ylioppilastutkinnon arvosanat ja kirjoitettavien aineiden valinta ovat entist\u00e4 keskeisemm\u00e4ss\u00e4 asemassa korkeakouluihin haettaessa. Julkisessa keskustelussa ovat nousseet esille eri oppiaineiden asemat todistusvalintojen pisteytyksess\u00e4 pitk\u00e4n matematiikan ollessa l\u00e4hes alalle kuin alalle haettaessa eniten pisteit\u00e4 tuottava oppiaine ja toisaalta kielten tilanne, sill\u00e4 erityisesti B-kielist\u00e4 saatavien pisteiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 pisteytyksess\u00e4 on verraten pieni. T\u00e4m\u00e4n on pel\u00e4tty vaikuttavan erityisesti lyhyiden kielten opiskelun entist\u00e4 suurempaan v\u00e4henemiseen suomalaisissa lukioissa. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa tarkastelemme uudistuksen vaikutuksia lukiolaisten motivaation suorittaa ranskan ylioppilaskoe. \n\nAineisto koostuu kahdellekymmenelle Jyv\u00e4skyl\u00e4n Normaalikoulun ranskanopiskelijalle toteutetun kyselyn vastauksista. Kysely on toteutettu lukion ensimm\u00e4isen vuoden pitk\u00e4n ja lyhyen ranskan ryhmille. Aineistoa analysoitiin laadullisen sis\u00e4ll\u00f6nanalyysin avulla. Analyysi oli aineistol\u00e4ht\u00f6ist\u00e4, mutta se toteutettiin teoreettisten n\u00e4k\u00f6kulmien pohjalta.\n\nTulokset osoittivat jo lukion ensimm\u00e4isen vuoden oppilaiden pohtivan paljon korkeakoulujen opiskelijavalintoja ja tekev\u00e4n suunnitelmia siit\u00e4, mink\u00e4 oppiaineiden ylioppilaskokeet on kannattavaa suorittaa saadakseen hyv\u00e4t todistuspisteet korkeakouluhakuja varten. Erityisesti lyhyen ranskan ryhm\u00e4ss\u00e4 oli n\u00e4ht\u00e4viss\u00e4 ajatus ranskan hy\u00f6dytt\u00f6myydest\u00e4 oppilaalle itselleen, eik\u00e4 ranskan kirjoittamista pidetty kannattavana. T\u00e4t\u00e4 perusteltiin ranskan tarpeettomuudella todistusvalinnassa, ja t\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 moni ilmoitti joko j\u00e4tt\u00e4v\u00e4ns\u00e4 sen kirjoittamatta tai ep\u00e4r\u00f6iv\u00e4ns\u00e4 sen kirjoittamista. Toisaalta pitk\u00e4n ranskan tilanne n\u00e4ytt\u00e4ytyi positiivisempana, sill\u00e4 osa pitk\u00e4n ranskan opiskelijoista suunnitteli kirjoittavansa pitk\u00e4n ranskan silt\u00e4 varalta, ett\u00e4 pitk\u00e4n englannin koe ei tuo toivottua arvosanaa. \n\nTutkimuksen tavoitteena oli saada tietoa lukiolaisten ajatuksista ja ajankohtaisen tilanteen vaikutuksista niihin, ei niink\u00e4\u00e4n yleistett\u00e4v\u00e4n kuvan luominen tilanteesta.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Miia Hakanen (mihakane@jyu.fi) on 2020-05-08T05:22:55Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2020-05-08T05:22:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2020", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "35", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fra", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "L\u2019influence des changements dans les crit\u00e8res de s\u00e9lection \u00e0 l\u2019universit\u00e9 sur la motivation des lyc\u00e9ens finlandais \u00e0 passer l\u2019\u00e9preuve du baccalaur\u00e9at de fran\u00e7ais", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "bachelor thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202005083108", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Bachelor's thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Kandidaatinty\u00f6", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kieli- ja viestint\u00e4tieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Language and Communication Studies", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Romaaninen filologia", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Romance Philology", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "bachelorThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "307", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukiolaiset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ranskan kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukio", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kieli ja kielet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ylioppilaskirjoitukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koulutuspolitiikka", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "motivaatio", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_68898
language fra
last_indexed 2025-03-31T20:03:27Z
main_date 2020-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2020
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/689dccd0-a501-43d2-9f2c-a1d08ad77e35\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202005083108.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2020
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Peltomäki, Karoliina L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français Romaaninen filologia Romance Philology 307 lukiolaiset ranskan kieli lukio kieli ja kielet ylioppilaskirjoitukset koulutuspolitiikka motivaatio
title L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
title_full L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
title_fullStr L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
title_full_unstemmed L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
title_short L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
title_sort l influence des changements dans les critères de sélection à l université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l épreuve du baccalauréat de français
title_txtP L’influence des changements dans les critères de sélection à l’université sur la motivation des lycéens finlandais à passer l’épreuve du baccalauréat de français
topic Romaaninen filologia Romance Philology 307 lukiolaiset ranskan kieli lukio kieli ja kielet ylioppilaskirjoitukset koulutuspolitiikka motivaatio
topic_facet 307 Romaaninen filologia Romance Philology kieli ja kielet koulutuspolitiikka lukio lukiolaiset motivaatio ranskan kieli ylioppilaskirjoitukset
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68898 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202005083108
work_keys_str_mv AT peltomäkikaroliina linfluencedeschangementsdanslescriteresdeselectionaluniversitesurlamotivation