Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali

Maailman digitalisoituessa teknologian käytöstä on tullut lapsille ja nuorille arkipäivää. Kehityksen, ja vapaa-ajalla tapahtuvan teknologian käytön, myötä myös lasten ja nuorten tapa oppia muuttunut – esimerkiksi videon katsominen tai pelaaminen voi olla lukemista luontevampi tapa oppia. Koulumaail...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Harmaala, Kalle, Hietaniemi, Jerry
Muut tekijät: Liikuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Sport and Health Sciences, Liikunta- ja terveystieteet, Sport and Health Sciences, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2020
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68751
_version_ 1826225783089135616
author Harmaala, Kalle Hietaniemi, Jerry
author2 Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Harmaala, Kalle Hietaniemi, Jerry Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Harmaala, Kalle Hietaniemi, Jerry Liikuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Sport and Health Sciences Liikunta- ja terveystieteet Sport and Health Sciences Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Harmaala, Kalle
datasource_str_mv jyx
description Maailman digitalisoituessa teknologian käytöstä on tullut lapsille ja nuorille arkipäivää. Kehityksen, ja vapaa-ajalla tapahtuvan teknologian käytön, myötä myös lasten ja nuorten tapa oppia muuttunut – esimerkiksi videon katsominen tai pelaaminen voi olla lukemista luontevampi tapa oppia. Koulumaailman tulisi vastata lasten ja nuorten muuttuvaan tapaan oppia ja valmistaa heitä tulevaisuuteen. European Schoolnet & University of Liège (2012) mukaan suomalaiset opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessaan Euroopan keskiarvoa vähemmän, vaikka suomalaisten koulujen teknologinen varustelu on eurooppalaisittain huipputasoa. Pääsyyksi vähäiselle tieto- ja viestintäteknologian käytölle osoittautuivat heikot langattomat yhteydet ja opettajien osaamisen ja koulutuksen puute, jota uuden teknologian käyttöönotto vaatisi. Tästä huolimatta tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Perusopetuksen tehtävänä olisi huolehtia, että kaikilla oppilailla on mahdollisuus tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tämän työn tarkoituksena oli tuottaa digitaalista oppimateriaalia juoksemisen oheisharjoittelusta lasten ja nuorten liikuntakasvatuksen käyttöön. Maailman digitalisoituessa lasten ja nuorten liikkuminen on vähentynyt, mikä näkyy muun muassa aiempaa heikompana motoristen taitojen hallintana. Juokseminen on motorinen perustaito ja tärkeä päivittäinen liikkumismuoto. Juokseminen ja muut motoriset perustaidot luovat pohjan kaikelle muulle liikkumiselle ja haastavimmille taidoille. With the digitalization of the world, technology has become commonplace for children and young people. The way children and young people spend their leisure time and learn has changed over the time. For example, watching or playing a video game can be a more natural way to learn than reading. The school world should better respond to the changing ways children and young are learning to prepare them better for the future society. According to European Schoolnet & University of Liège (2012), Finnish teachers use ICT (Information- and Communication Technology) in teaching less than the European average, even though the Finnish technical resources are of the highest standard in Europe. The weakness of wireless communication and the lack of teachers' skills and training in new technologies are the main reasons for the low use of ICT. Nevertheless, information and communication technology know-how is important civics and working life competence. The role of basic education should ensure that all pupils have the opportunity to develop information and communication technology skills. This study aims to provide digital learning material for running exercise in children and adolescents in physical education. As the world is digitalizing, the physical activity of children and young people has decreased, which reflects weaker management of motor skills. Running is a basic locomotor skill and an important part of the daily movement. Running and other basic motor skills create the foundation for all the other activities and the more challenging skills.
first_indexed 2020-04-28T20:05:32Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Huotari, Pertti", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Harmaala, Kalle", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Hietaniemi, Jerry", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2020-04-28T11:17:05Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2020-04-28T11:17:05Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2020", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68751", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Maailman digitalisoituessa teknologian k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 on tullut lapsille ja nuorille arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Kehityksen, ja vapaa-ajalla tapahtuvan teknologian k\u00e4yt\u00f6n, my\u00f6t\u00e4 my\u00f6s lasten ja nuorten tapa oppia muuttunut \u2013 esimerkiksi videon katsominen tai pelaaminen voi olla lukemista luontevampi tapa oppia. Koulumaailman tulisi vastata lasten ja nuorten muuttuvaan tapaan oppia ja valmistaa heit\u00e4 tulevaisuuteen. European Schoolnet & University of Li\u00e8ge (2012) mukaan suomalaiset opettajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t tieto- ja viestint\u00e4tekniikkaa opetuksessaan Euroopan keskiarvoa v\u00e4hemm\u00e4n, vaikka suomalaisten koulujen teknologinen varustelu on eurooppalaisittain huipputasoa. P\u00e4\u00e4syyksi v\u00e4h\u00e4iselle tieto- ja viestint\u00e4teknologian k\u00e4yt\u00f6lle osoittautuivat heikot langattomat yhteydet ja opettajien osaamisen ja koulutuksen puute, jota uuden teknologian k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto vaatisi. T\u00e4st\u00e4 huolimatta tieto- ja viestint\u00e4teknologinen osaaminen on t\u00e4rke\u00e4 kansalaistaito sek\u00e4 itsess\u00e4\u00e4n ett\u00e4 osana monilukutaitoa. Perusopetuksen teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 olisi huolehtia, ett\u00e4 kaikilla oppilailla on mahdollisuus tieto- ja viestint\u00e4teknologisen osaamisen kehitt\u00e4miseen.\nT\u00e4m\u00e4n ty\u00f6n tarkoituksena oli tuottaa digitaalista oppimateriaalia juoksemisen oheisharjoittelusta lasten ja nuorten liikuntakasvatuksen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Maailman digitalisoituessa lasten ja nuorten liikkuminen on v\u00e4hentynyt, mik\u00e4 n\u00e4kyy muun muassa aiempaa heikompana motoristen taitojen hallintana. Juokseminen on motorinen perustaito ja t\u00e4rke\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4inen liikkumismuoto. Juokseminen ja muut motoriset perustaidot luovat pohjan kaikelle muulle liikkumiselle ja haastavimmille taidoille.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "With the digitalization of the world, technology has become commonplace for children and young people. The way children and young people spend their leisure time and learn has changed over the time. For example, watching or playing a video game can be a more natural way to learn than reading. The school world should better respond to the changing ways children and young are learning to prepare them better for the future society.\nAccording to European Schoolnet & University of Li\u00e8ge (2012), Finnish teachers use ICT (Information- and Communication Technology) in teaching less than the European average, even though the Finnish technical resources are of the highest standard in Europe. The weakness of wireless communication and the lack of teachers' skills and training in new technologies are the main reasons for the low use of ICT. Nevertheless, information and communication technology know-how is important civics and working life competence. The role of basic education should ensure that all pupils have the opportunity to develop information and communication technology skills.\nThis study aims to provide digital learning material for running exercise in children and adolescents in physical education. As the world is digitalizing, the physical activity of children and young people has decreased, which reflects weaker management of motor skills. Running is a basic locomotor skill and an important part of the daily movement. Running and other basic motor skills create the foundation for all the other activities and the more challenging skills.", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2020-04-28T11:17:05Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2020-04-28T11:17:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2020", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "65", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "liikunnanopetus", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202004282955", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Liikuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Sport and Health Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Liikunta- ja terveystieteet", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Sport and Health Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Liikuntapedagogiikka", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Physical Education Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.collaborator", "value": "business", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "collaborator", "schema": "yvv"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "yvv.contractresearch.initiative", "value": "business", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "initiative", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "502", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "juoksu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "koululiikunta", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "teknologia", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "verkko-opetus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opetusteknologia", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "oppimisymp\u00e4rist\u00f6", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "oppimateriaali", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "verkkokurssit", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_68751
language fin
last_indexed 2025-02-18T10:55:10Z
main_date 2020-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2020
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/34c9a5a2-32c1-4dca-878e-717c69a23712\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202004282955.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2020
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Harmaala, Kalle Hietaniemi, Jerry Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali liikunnanopetus Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education 502 juoksu koululiikunta teknologia verkko-opetus opetusteknologia oppimisympäristö oppimateriaali verkkokurssit
title Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_full Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_fullStr Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_full_unstemmed Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_short Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_sort juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
title_txtP Juoksun oheisharjoittelun digitaalinen opetusmateriaali
topic liikunnanopetus Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education 502 juoksu koululiikunta teknologia verkko-opetus opetusteknologia oppimisympäristö oppimateriaali verkkokurssit
topic_facet 502 Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education juoksu koululiikunta liikunnanopetus opetusteknologia oppimateriaali oppimisympäristö teknologia verkko-opetus verkkokurssit
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68751 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202004282955
work_keys_str_mv AT harmaalakalle juoksunoheisharjoittelundigitaalinenopetusmateriaali