Spontaania iloa ja kokonaisvaltaista ymmärtämistä : musiikin ja muiden oppiaineiden integraatiomahdollisuudet alakoulussa

Spontaania iloa ja kokonaisvaltaista ymmärtämistä musiikin ja muiden oppiaineiden integraatiomahdollisuudet alakoulussa

Selvitän tutkielmassani, millaisia oppiainesisältöjä voi integroida musiikkiin käytännön koulutyöskentelyssä ja miten musiikin ja muiden oppiaineiden integraatio näkyy Perusopetuksen opetussuunnitelmassa (2014). Lisäksi keskityn kuvailemaan, millaisia työskentelytapoja oppiaineintegraation toteutum...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Pöntinen, Iina
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2020
Aiheet:
oppiaineintegraatio
Musiikkikasvatus
Music Education
3052
eheyttäminen
opetussuunnitelmat
integroitu opetus
musiikki
musiikkikasvatus
oppiaineet
peruskoulu
perusopetus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/68408

Samankaltaisia teoksia