| Summary: | Kandidaatintutkielmassani analysoin musiikkikasvatuksen ja johtajuuden yhteisiä piirteitä ja pohdin niiden sovelluksia. Selvitän, miten eri piirteet ilmenevät edellä mainituilla osaamisaloilla, mistä piirteet syntyvät, miten ne vaikuttavat sekä niiden tarkoitusta. Tavoitteenani on tehdä pioneerimaista tutkimusta uuteen tutkimuksen osa- alueeseen kirjallisuuskatsauksen avulla käyttäen hyväksi myös omaa kokemustani sekä asiantuntijoiden henkilökohtaisia tiedonantoja. Toivon, että tutkimukseni avulla aihe nostaa kiinnostusta piirretutkimukseen ja etenkin sovelluksien pohdintaan: mitä yhteiset piirteet tietämällä voi saavuttaa?
Aikaisempaa tutkimusta aiheesta ei ole, mutta sovellan niin johtajuuden kuin musiikkikasvatuksen laaja-alaista akateemista aineistoa, jonka perusteella tutkin piirteiden yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia.
Tutkimani aineiston perusteella huomaa, että yhteneviä piirteitä on lukuisia ja että piirteet vaikuttavat suuresti muun muassa työhyvinvointiin ja tehokkuuteen. Piirteitä hyödynnetään tällä hetkellä vain vähän, mutta esimerkiksi Jyväskylän yliopiston musiikkikasvatuksen kandidaattiohjelman opetussuunnitelmasta huomaa yhteneviä sisältöjä.
|
|---|